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《拿来主义》第二课时
拿来主义;1.能说出对拿来主义内涵的理解,把握拿来主义的主 张和做法。
2.理解本文先破后立、破中有立、立中有破的破立结合的结构特点。
3.体会本文比喻论证和对比论证方法的运用和生动幽默的语言特色。; 大 宅 子; 怕被染污
徘徊不敢走进门;
;;喻 体;是什么;闭关主义;闭关主义;揣摩鉴赏·语言艺术;揣摩鉴赏·语言艺术;揣摩鉴赏·语言艺术; 鲁迅先生当时对外来文化遗产是持坚决的“拿来”的态度,时代发展到今天,“外面”的世界很精彩:有让人心跳的高新技术,令人目眩神迷的文化生活,更有那花花绿绿的物质世界。对这些,我们要不要“拿来”呢?该怎样拿来?
; 没有拿来的,就没有今天思想的解放、科技的发展、社会的进步。国家、社会的发展如此,个人的发展亦如是。在今后的学习、工作、生活中,同学们应学会运用好“拿来主义”,学会取人之长,补己之短。
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