国贸教学大纲模板国贸教大纲模板.doc

商贸专业主干课程教学大纲 《国际贸易基础知识》课程教学大纲 适用专业：国际商务专业 （学分：4学分） 一、课程性质 《国际贸易基础知识》是中等职业学校国际商务专业的一门主干专业课程。本课程的主要任务是通过讲授国际贸易的基础知识，为学生学好专业知识，提高专业素养，形成综合职业能力和创业能力，成为合格的中初级国际商务专门人员服务。 二、教学总体目标和要求 （一）教学总体目标 通过本课程的教学，使学生熟悉国际贸易的基础知识。 （二）教学要求 在教学过程中，应注意理论联系实际，处理好理论与实务的关系，加强对学生分析和解决国际贸易中有关问题实际能力的培养，以符合中职中专应用型人才的培养目标。 三、课程的学时和学分 本课程计划课内学时为72课时左右，共4个学分。 四、教材的选用 教材名称： 主编： 出版社：中国财政经济出版社 五、教学大纲内容 第一章 导论 第一节 国际贸易研究的内容 一、 国际贸易理论 二、 国际贸易政策 三、 国际贸易实务 四、 国际服务贸易 五、 国际投资 第二节 国际贸易的分类 一、 按商品流向分 二、 按统计标准分 三、 按商品形态分 四、 按交易关系分 五、 按清偿工具分 第三节 与国际贸易有关的概念 一、 反映国际贸易规模的有关指标 二、 贸易差额 三、 对外贸易和国际贸易商品结构 四、 对外贸易和国际贸易地理方向 五、 贸易条件 第四节 国际贸易的发展、意义和作用 第二章 国际分工 第一节 国际分工的形成和发展 一、 国际分工的萌芽阶段（16—18世纪中叶） 二、 国际分工的形成阶段（18世纪60年代到19世纪60年代） 三、 国际分工的发展阶段（19世纪中叶到二次世界大战） 四、 国际分工的深化阶段（二次世界大战后） 第二节 国际分工理论 一、 马克思、恩格斯的国际分工理论 二、 亚当?斯密的绝对成本学说 三、 大卫?李嘉图的比较成本学说 四、 赫克歇尔－俄林的要素禀赋学说 五、 “里昂惕夫反论”与要素禀赋理论的扩展 六、 产品生命周期理论 七、 偏好相似理论 八、 规模经济理论 九、 国家竞争优势论 第三章 世界市场 ???一节 世界市场的发展 一、 世界市场的形成 二、 世界市场的构成 （一）交换的国家 （二）交换的对象（内容） （三）世界市场的订约人 （四）国际商品交易的方式 （五）世界市场交易达成的标志（合同） 第二节 进入世界市场的途径 一、 产品出口 二、 技术贸易 三、 到国外投资和生产 第四章 国际市场价格 第一节 商品国际市场价格 一、 世界市场价格的种类 （一）世界“自由市场”价格 （二）世界“封闭市场”价格 二、 世界市场价格的影响因素 （一）世界市场的供求关系 （二）市场结构和价格之间的关系 （三）经济周期和世界市场价格 （四）汇率与世界市场价格 （五）通货膨胀与世界市场价格 （六）政府政策与世界市场价格 第二节 国际交换条件 一、 贸易条件的种类 二、 世界贸易条件的变化及其影响因素 第五章 国际贸易政策 第一节 国际贸易政策概述 一、 对外贸易政策的目的和构成 二、 对外贸易政策的演变 三、 对外贸易政策的制定和执行 第二节 各主要历史阶段的国际贸易政策 一、 重商主义 二、 自由贸易政策 （一）英国自由贸易政策的兴起 （二）自由贸易政策的主要观点 三、 自由竞争时期的保护贸易政策——李斯特保护幼稚工业论 （一）保护幼稚工业论的产生 （二）保护幼稚工业论的主要观点 （三）评价 四、 垄断时期的保护贸易政策——超保护贸易理论 （一）超保护贸易理论的特点 （二）超保护贸易理论的主要依据（凯恩斯的对外贸易乘数论） 五、 贸易自由化和新贸易保护主义 （一）贸易自由化 （二）新贸易保护主义的特点 （三）支持贸易保护的各种观点 （四）战略性贸易政策 第六章 关税措施 第一节 关税概述 一、 关税的概念 二、 关税的特点 三、 海关税则和通关手续 第二节 关税的种类 一、 按照征收的对象或商品流向分类 二、 按照征税的目的分类 三、 按照征税的差别待遇和特定的实施情况分类 四、 按照征税的一般方法或征税标准分类 五、 按照关税保护的程度和有效性分类 第三节 关税的经济效应 一、关税的保护效应 二、关税的价格效应 三、关税的税收效应 四、关税的贸易条件效应 第七章 非关税措施 第一节 非关税措施概述 一、 非关税壁垒的含义 二、 非关税壁垒的特点 第二节 非关税壁垒的种类 一、 数量限制 （一）进口配额制 （二）“自动”出口配额制 （三）进口许可证制 二、 价格限制 （一）最低限价 （二）海关估价制 三、 经营及采购限制 （一）国营贸易 （二）政府采购 四、 金融及税收控制 （一）外汇管制 （二）进口押金制 （三）利润汇出限制 （四）国内税 五、 技