高中“通用技术”学业水平考试分析题解答方法及技巧.pdf

高中“通用技术”学业水平考试分析题解答方法 谢利东 一、题型示例 分析题一般包括四个小问题，下面是解答方法 二、第 1、2 问：解决的问题、方法 （一）简介 1、要求 第 1、2 个问题，说明产品解决的问题及方法，相对客观，不能出错。 2、经常出现的范例 题目 页码 P 特点 解决的问题 解决的方法 核心 埃菲尔铁塔 15、68 非常高 稳定 实现稳定的方法 稳定性 赵州桥 63 单拱无支柱 拱代柱 实现稳定的方法 稳定性 晒衣架（稳定） 54、72 稳定性好 耐碰撞 实现稳定的方法 稳定性 晒衣架（强度） 54 承载强度高 承载重物压力 结构、材料 强度 便携水壶 68 压缩便携 压缩、拉伸 结构、材料 强度 手机充电器 71 电池充电 电能转换 改变电压及频率 能量转换 太阳能热水器 20 节能、环保 太阳能加热 能量转换的方法 能量转换 水箱水位控制 55 保持水位 自动补水 开环控制系统 控制 柱状图 64 直观可比较 建立关系 建立直角坐标系 技术语言 田忌赛马 20 调整顺序获胜 找出失败原因 系统方法 系统方法 （二）解答方法 （1）将特点转述为解决的问题 （2）寻找解决问题的核心思想、方法 （3）阐述解决问题的方法 1、解决的主要问题 （1）方法 转述 题干：主要特点 答案：主要问题 （2）原理 设计包含诸多需要考虑的要素，但人类思维能力有限，只能采用多次抽象的方法，抽取 出事物的本质特性。通常，一次设计过程可能包含三次抽象： 第一世界 真实世界：自然语言；面向产品：描述 特点 第二世界 中间世界：中间语言；面向问题：沟通 问题 第三世界 设计世界：设计语言；面向实现：实现 实现 （3）范例 成绩管理 晒衣架 计算不及格人数 承载强度高 特点 统