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高中物理-1.5《速度变化快慢的描述-加速度》精品课件-新人教版必修1高中物理-1.5《速度变化快慢的描述-加速度》精品课件-新人教版必修1
新课标人教版课件系列;1.5《速度变化快慢的描述─加速度》 ;教学目标 ;过程与方法
通过多媒体课件对生活实例中运动物体速度变化
快慢的感受,以及类比法的探究推理,培养学生抽象逻
辑思维能力。培养学生主动、积极的科学探究能力和
创新精神。强化用比值定义的物理思想方法。
情感态度与价值观
培养学生学习物理的兴趣和积极性及善于区分事
物的能力。
★教学重点
加速度的概念及理解。
★教学难点
加速度方向的理解。
加速度与速度之间有关系吗?;?头脑风暴;?头脑风暴;?思维体操;?分组讨论;一、加速度;1、审视速度的变化 △v
(1)表达式: △v = vt-v0;1、审视速度的变化 △v
(1)表达式 △v = vt-v0
(2)作图法寻找 △v;1、审视速度的变化 △v
(1)表达式 △v = vt-v0
(2)作图法寻找 △v
(3)再看加速度 (a = △v/ △t )
① 加速运动,a ___ 0
② 减速运动,a ___ 0;2、加速度是____量
① 加速运动,a的方向____________
② 减速运动,a的方向____________
3、匀变速直线运动:_____不变的运动;t/s;O;⑴速度大,加速度不一定大;
加速度大, 速度不一定大。;加速度 a = ( vt - v0 ) / t
某一物理量的变化跟发生这一变化所用的时间的比值,叫做该量对时间的变化率。加速度是速度对时间的 变化率;1.一个物体的加速度为零,则该物体一定是 ( )
A、静止不动 B、匀速直线运动
C、静止或匀速直线运动 D、做速度大小不变的运动;3.若汽车的加速度方向与速度方向一致,当加速度减小时,则 ( )
A.汽车的速度也减小
B.汽车的速度仍在增大
C.当加速度减小到零时,汽车静止
D. 当加速度减小到零时,汽车的速度达到最大
;思维体操;从v--t 图象看加速度 ;?头脑风暴;课堂小结:;作业
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