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高中英语语法--非谓语动词高中英语语法--非谓语动词
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Mia
高中英语语法
非谓动动词词性的体现:可自带宾语和状语
非谓语动词
不定式(to do) 1. 不能作谓语
非谓语动词 动名词(-ing) 特点 2. 双重词性:动词和名词/形容词/ 现在分词(-ing) 副词
过去分词(-ed) 3. 有时态和语态
在句中作主、宾、表、补、定、状
形式
对比项目动词不定式
(to do)动名词
(doing)现在分词
(doing)过去分词
(done)意义相当于名词、形容词、副词,往往有将来意味相当于名词,指经常性、习惯性的动作相当于形容词、副词,往往有现在意味相当于形容词、副词,本身兼有被动、完成意义充当句子成分主语、宾语、表语、宾补、定语、状语主语、宾语、表语、定语表语、宾补、定语、状语表语、宾补、定语、状语形
式主动一般式 to do doingdoingdone被动式 to be done being donebeing done主动完成式 to have done having donehaving done被动完成式to have been done having been donehaving been done否定式在上述各种非谓语动词形式之前直接加not A 动词不定式
主动形式被动形式一般式to doto be done完成式to have doneto have been done进行式to be doing无完成进行式to have been doing无一、不定式的意义
1. 不定式的一般式:一般式表示的动作或状态发生在谓语动词表示的动作或状态的同时或之后。当不定式的逻辑主语是这个不定式所表示的动作的承受者时,不定式一般要用被动式(to be done).
He seemed to be tired. The building to be finished next month is for our teachers.
2. 不定式的进行式:进行式表示动作正在进行,与谓语的动作同时发生。
When I went to his home, he happened to be traveling around the world.
3. 不定式的完成式:如果不定式所表示的动作或状态发生在谓语动词所表示动作或状态之前,就用完成式;若是在此基础上的被动含义,就用完成被动式( to have been done).
He is said to have written a novel about the Long March.
He is said to have been taught French when he was a child.
4. 不定式的完成进行式:如果不定式的动作是在谓语所表示的时间之前一直在进行或有可能继续进行的动作,就要用完成进行式.
We’re happy to have been working with the experts all the month.
二、动词不定式的用法:
1. 动词不定式做主语:不定式做主语一般表示具体的某次动作。而动名词doing 表示习惯的,经常的动作。
1)动词不定式作主语时,谓语用单数。 To do such things is foolish.
2)主系表结构。 To see is to believe.
3)it形式主语。当主语较长,谓语较短时,常用it做形式主语,将不定式放到谓语的后面。
双重修饰
常用于下列结构中:
(1) It is/was +adj.+(of sb.) to do…(如 good/ kind/ nice/ clever/ foolish/ selfish…)
在It is/was + 形容词+不定式的复合结构中,若形容词侧重于评价人物的特性、特征,则构成不定式符合结构的介词应为of
前面常用的形容词有:kind, nice, foolish, silly, stupid, rude, cruel, wise, clever, brace, selfish, crazy, good, careful, careless, impolite,
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