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高效课堂具体实施高效课堂具体实施
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备学情、过程、方法、要求、
单一的终结性评价转为多元的过程评价
个体行为转为团队配合
形在课上，神在课外
在探索的过程中没有最好，只有更好
没有人能随随便便成功
阳光总在风雨后
带着梦想勇于实践，人生就精彩！
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