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《噪声及其控制》课件选编
噪声及其控制;知识回顾;想一想;1、听……
2、用泡沫擦玻璃,听……
3、搪瓷盘在地上擦过……;令人厌烦的噪声;噪声( NOISE):难听的、令人厌烦的声音
波形是杂乱无章的
;乐音(musical sound):动听的、令人愉快的声音
波形是有规律的;周笔畅的《笔记》无论何时播放都是乐音,你认为这句话对吗?说说你的道理。;环境保护的角度:凡是影响人们正常学习、工作、和休息的声音,凡是人们在某些场合“不需要的声音”,都是噪声。;关于乐音和噪声的叙述中,错误的是( )
A.乐音悦耳动听,使人心情舒畅;噪声使人烦躁不安,有害人体健康
B.从环保角度看,一切干扰人们工作、学习和休息的声音都叫噪声
C.乐音是乐器发出的声音,噪声是机器发出的声音
D.乐音的振动遵循一定规律,噪声的振动杂乱无章,无规律可循;小红在听英语录音,下列声音不属??噪声的是( )
A.小明和小华在不远处大声谈笑
B.录音机发出“嚓、嚓”的干扰声
C.邻居家传来的“卡拉OK”唱歌声
D.录音机里朗读的声音;;声音的级别;我们经常看到一些城市的市区设有如图所示的标志,这种标志是对市区________的限制,意思是________________;以声消声;一场大雪过后,大地银装素裹这时你会发现周围特别宁静,这是为什么?;从波形上看,下列哪个是噪声的波形图( ) ;下列声音中不属于噪声的是( )
A.他在认真听老师讲课的声音
B.马路上拖拉机行驶的声音
C.汽车喇叭声
D.睡觉时听到蚊虫的嗡嗡声;一场大雪过后,人们会感到外面万赖俱静。究其原因,你认为正确的是( )
A.可能是大雪过后,行驶的车辆减少,噪声减小
B.可能是大雪蓬松多孔,对噪声有吸收作用
C.可能是大雪后,大地银装素裹,噪声被反射
D.可能是大雪后气温较低,噪声的传播速度变慢;以下减弱噪声的办法中,属于在声源处减弱的是( )
A.影剧院的墙壁用吸声材料制成
B.在飞机旁的工作人员佩戴有耳罩的头盔
C.汽车禁止鸣笛
D.住宅小区的楼层之间要求有绿化;现在是 时间;第二课时;1、打开老师的音乐芯片,听听发出声音的强弱;
2、为了使你听到的的声音减弱或者消失,你都能想出哪些办法?动手试一试!;
如果利用隔音材料来减弱音乐芯片发出的声音,猜猜看,哪一种隔音材料最好?
;怎么设计实验呢?
需要哪些器材?
声源(音乐芯片)、隔音材料(衣服、海绵、报纸、铁盒等)
怎么比较隔音效果?;比较材料的隔声性能;小明想比较几种材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音
性能,除了待检测的材料外,可利用器材还有:音叉、机械闹钟、鞋盒。在本实验中适合作声源的是________;小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满带测材料。他设想了两种实验方案,你认为最佳的是_________。
A.让人站在距鞋盒一定距离处,比较所听见的响度
B.让人一边听声音,一边向后退,直至听不到声音为止,比较
此处距鞋盒的距离。
通过实验得到的现象如表格所示,待测材料隔声性能由好到差的顺序为_________________;科学探究
的道路是无止境的……
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