【优化方案】2016高考英语(浙江专用)二轮复习课件:第一部分专题3 形容词和副词.ppt

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【优化方案】2016高考英语(浙江专用)二轮复习课件:第一部分专题3 形容词和副词

专题3 形容词和副词;;解析:考查语境选词。句意:聆听是一种积极的行为,而不 是被动的(passive)接受,它包括听、理解和记忆。由not可 知,空格处表示的意思与active相对,故选D项passive。其他 三项的意思:considerate关切的,体贴的;sensitive敏感的, 善解人意的;reliable可信赖的,可靠的。;2.(2015·高考浙江卷,T13)Most of us,if we know even a little about where our food comes from,understand that every bite put into our mouths was ________ alive. A.steadily B.instantly C.formerly D.permanently 解析:考查语境选词。句意:我们大多数人,如果对食物来 源多少知道一点点的话,就会懂得吃的每一口食物先前 (formerly)都是有生命的。另外三项的意思是:steadily稳定 地;instantly立即,马上;permanently永久地,长久地。本 题中的if从句放到句中增加了解题难度,正常语序为:If we know even a es from,most of us understand that every bite...。;1.形容词(短语)、副词作状语 形容词(短语)作状语,说明句子中主语或宾语的状态; 而 副词作状语一般情况下用来修饰句子的谓语动词或置于句首修饰全句,作评注性状语。 Thankfully,I managed to get through the game and the pain was worth it in the end.谢天谢地,我终于打完比赛了,所有的辛苦最终都是值得的。 Lighthearted and optimistic,she is the sort of woman to spread sunshine to people through her smile.她无忧无虑、 积极乐观,是那种用微笑给别人带来快乐的人。;2.形容词、副词的顺序 (1) 形容词作定语修饰由no,any,some和every构成的复合 词,需要后置。多个形容词修饰名词的排列顺序:限定词 (these/those)+序数词+基数词/量词+描绘性形容词(beautiful)+大小、长短、高低+形状+年龄+颜色+来源 (American)+材料+用途(writing)+名词。 It’s a charming small French clock,made of brass and dating from the nineteenth century. 这是一个迷人的小法国时钟,由黄铜制成,可以追溯到十九 世纪。;(2) 副词修饰形容词或其他副词时,一般位于被修 饰词 的 前面,但enough要放在被修饰词的后面。 Strangely enough,some famous scientists have the qualities of being both careful and careless. 很奇怪,一些著名的科学家具有细???和粗心双重特点。 (3)副词修饰形容词的特殊词序:so/as/how/too/that+形容词+a(n)+单数可数名词。 I make $2,000 a week and $60 surely won’t make that big a difference to me. 我一个星期挣2 000 美元,60美元对我而言没什么大的影响。;3.出现在各种测试中的高频副词 (1)though “虽然,然而”(2) therefore “因此”(3) instead “相反”(4) besides/moreover/furthermore “另外,而且, 除此之外”(5) however “然而,但是”(6)otherwise “要不 然,否则”(7) still “仍然,依然”(8) yet “然而,可 是”(9)thus “因而,于是”(10)anyway “无论如何”。 What a terrible experience!Anyway,you’re safe now— that’s the main thing.多么可怕的经历啊!不过你现在安全 了——这是主要的事情。 Mike was usually so careful,yet this time he made a small mistake. Mike通常很仔细,但这次他犯了个小错误。;1.(2014·高考安徽卷,T33)It’s our hope that we

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