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《幼时记趣》(两课时)选编
幼时记趣; 作者简介:沈复,生于1763年,卒年不详。字三白,号梅逸,长洲(今江苏苏州市)人。清代散文家。他一生长期做幕僚,奔走南北,游历过许多地方。能文善画,著有《浮生六记》。;朗读课文;比比看,看谁读得好。;藐( )小 庞( )然
项为之强( )壑( )
鹤唳( ) 怡( )然
土砾( ) 凹凸( )
蛤( )蟆( ) ; 把文言文转化为现代文的基本方法:基本原则是把单音节词变成双音节或多音节词,如“能张目对日”,我们可以这样来翻译,“能够睁大眼睛与太阳对视”。
我们把文言文转化为现代文可以用三种方法。第一、结合课下注释;第二、联系上下文;第三、联系学过的文言文知识。如果大家用老师教给的几种方法都不能
解决问题,请大家把不能解决的
字、词或句子做上记号,我们
来一起讨论。 ;余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。 ;见藐小微物,必细察其纹理。;故时有物外之趣。;夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。 ;心之所向,则或千或百果然鹤也。 ; 昂首观之,项为之强。
; 5.昂首观之,项为之强。
; 又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣, ;作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。; 于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。 ; 以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。 ;一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。 ; 舌一吐而二虫尽为所吞。
; 余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。 ;;以丛草为林( )
徐喷以烟( );;三、找出出自课文的成语,并解释。;复习检查;9、常蹲其身,使与台齐
10、以丛草为林
11、神游其中
12、忽有庞然大物
13、拔山倒树而来
14、盖一癞蛤蟆也
15、二虫尽为所吞
16、方出神
17、鞭数十
18、则或千或百果然鹤也;四、找出文中的通假字,写出本字并解释。;句式总结:;句式总结:;沈复;三、用现代汉语说说下面句子的意思。
1、故时有物外之趣。
2、夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。
3、心之所向,则或千或百果然鹤也。
4、昂首观之,项为之强。
5、神游其中,怡然自得。;文章写了童年生活的“物外之趣”;合作探究;观蚊如鹤;物外之趣;产生“物外之趣”的原因是作者观察细致,想象奇特。; 反映了作者惩罚强暴、同情弱小的纯真的童心和观小为大、想象奇特的童趣。;说趣事; 童年的确是一朵七色花,它充满阳光、充满诗意、充满幻想、充满希冀,下面请同学们调动自己的语言积累,以“童年”为话题,说一句很美的话,长短不限。
;童年是含苞欲放的花;
童年是一只飞向憧憬的小鸟;
童年是记忆天幕上永远闪亮的星星;
童年是一支自己射出很快飞逝不见的箭;
童年是一颗方糖,甜在心里;
童年是一个谜,混沌初开、稚嫩好奇;
童年是一幅画,色彩绚丽、烂漫天真;
童年是那无忧无虑四处游荡的风;
童年是妈妈的摇车不停地摇啊摇;
童年是奶奶的传说充满好奇与幻想…… ; 想象力是心灵自由翱翔的翅膀,乘着这双翅膀你会探寻到更为广阔的奇妙的世界,体会到更多的创造的乐趣。观察会给你一双善于发现的眼睛,有了这双眼睛???便不会错过生活中所有精彩的瞬间,希望我们都能充分运用这双眼睛和翅膀。 ;再见
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