如何让历史试卷变可爱如.doc

如何让历史试卷变可爱 江苏省连云港市青口盐场中学----王永遵 【内容提要】：本文依据新课标并结合本人教学实践，对历史试卷从形式和内容两方面进行“变脸”，让试卷变可爱：一、精心“美容”，让历史试卷具有形式美；二、善于“包装”，让历史试卷具有内在美。经过“手术”的历史试卷很受学生欢迎。 【关键词】：历史试卷 “美容” “包装” 可爱 考试是检验学生学业水平的重要方式，作为测试内容的载体——试卷，一直以来总是一副老面孔，那么严肃，那么公正，那么冷冰冰，似乎无感情可言，它让学生或喜或忧、或爱或怕，心态复杂。历史学科也是如此。随着新课改的推行，教育的评价机制发生了重大改变，不再是用一纸来决定学生的命运。因此，试卷也以全新的面孔出现在学生的面前，越来越观注个体，越来越观注学生的学业发展，越来越人性化、人情化，也越来越可??。一份可爱的试卷对教师的教和学生的学都会起积极的促进作用。从本人历史教学实践来看，好的试卷能让学生不怕考，能测出学生真实的学业水平，从而达到“高分高能”，实现历史学科的育人功能，为学生未来发展服务。下面我就如何编制可爱的历史试卷，结合本人教学实践从两大方面进行论述。 一、 精心“美容”，让历史试卷具有形式美 试卷不应当以严肃、冷峻、呆板的形式出现在学生面前，而应该以轻松、可爱、活泼的形式呈现给学生，要从表面上给学生耳目一新的感觉。 （一）“美容”手段之一：描眉画凤，量体裁衣，人文关怀，温情提示 试卷形式直接影响着学生考试的心情和情绪。教育家洛夫曾说：“你不能在一个颤栗的心理中写下平整的文字，正如你不能在一张震动的纸上写上平整的文字一样。”昔日的历史试卷上用“注意”、“说明”、“须知”等生硬的词语提示学生，使学生诚惶诚恐，现在要把它们请出去，让“温馨提示”、“友情提醒”闪亮登场，让考生不仅接受检测，也感受到温暖，让考生不仅释放知识和能力，也收获关爱之情，把祝语（包括卷首语、卷中语、卷尾语）变成一道靓丽的风景线。 1.卷首语： 每次编制试卷时，我都要写上一些卷首语，以示对学生的鼓励，从而体现“以人为本”的试题设计理念，使试题不仅只有人文情趣，也体现了历史这门人文学科的终极价值。例如： （1）期中测试卷： 亲爱的同学们：《 HYPERLINK /Lishi/ \t _blank 历史》用她一幅幅生动的画卷伴随我们度过了半个学期的学习生活。今天让我们带着自信一起穿越时空隧道，仔细品味我们传承的文明，请把你的学习成果和才智在这里尽情地展示出来吧！老师期盼分享你的快乐，祝你成功！ （2）期末检测卷： 历史是石，能敲击出智慧之火；历史是火，能点燃希望之灯。亲爱的同学们，通过一学期的学习，你一定有很多的收获，现在到了检验学习效果的时候了。希望你能集中精力、积极思考、认真解题，考出让自己满意的成绩。开始吧，相信自己，你能行！ （3）中考模拟卷： 亲爱的同学，欢迎你参加中考。三年的初中生活，流逝的是时光，挥洒的是汗水，而即将收获的是成功。如果这份试卷是海，相信你就是海中的鱼；如果这份试卷是船，相信你就是船上的帆。请放松你的心情，顺利地驶向那成功的彼岸！ 以上这些卷首语，就像拂面的春风，让人倍感温馨，对心理过于紧张的考生来说是一份镇静剂，对于不自信的考生来说是一份催化剂，促其信心倍增，既缩短学生与试卷之间的距离，又给他们指出前进的方向，为成功创造条件。 2.卷中语： 为了提示学生认真答卷，减少遗漏，调控时间，我常在卷中设置一些提示性语言，如：“你已经完成了一半试题，祝贺你！再加把劲！” “细节决定成败，一定要读清题目！”“请注意，背面有题，要继续做哦！”…… 这样的卷中语，对粗心的学生来讲是非常有用的，对于七年级的第一次考试来说，老师的爱心能改变学生的粗心习惯，体现了人文关怀的理念。 3.卷尾语： 卷尾语要简洁，主要是起到提示学生检查的作用。如“考试即将结束，你觉得有必要再次复查吗？亲爱的同学们，我们切不可带着遗憾走出考场” “同学们，题目都做好了吗？有没有仔细检查过？相信你是个细心的孩子！”“祝贺你！你已经完成了整张试卷！希望你再仔细检查一遍哦！好成绩一定属于你呀！”等等。这些温馨提示，它们用关爱的方式让学生认真、仔细地检查卷子，使其倍感温暖，久而久之能使学生养成检查试卷的良好习惯。 （二）“美容”手段之二：巧妙“变脸”，旧题翻新，试题名称，充满情趣 以前的历史试卷题型无非是“选择题、判断题、改错题、材料解析题、活动探究题、问答题”等，题目名称既单调又枯燥，学生看后索然无味。后来，我在编制试卷时对题目名称进行“变脸”，如：把选择题改名为“精心选择，慧眼识金”，材料解析题改名为“依托材料，思考建言”、 “史林释意，请你分析”，活动探究题改名为“以史为鉴，学科实践”、“探究实践，请你参与”，判断题改为“史学判断，知识