《探究电阻的影响因素》(强化第一课时)课件选编.ppt

探究影响电阻大小的因素;观察与思考;活动1：观察实验 把不同的导体连入电路中，观察灯泡的发光情况。 ;一、电阻;欧姆 (1789-1854) ; ;问题与猜想;制定计划;制定计划;根据以上分析，请制定本次实验计划;实验器材： 　　导线，电流表，开关，电源，长度和粗细都相同的锰铜丝和镍铬丝各一根，粗细相同但长度为原来一半的镍铬丝一根，长度相同但横截面为原来２倍的镍铬丝一根;实验步骤： 　　１按下图所示装置连好线路;　　２把导线分别接在长短和粗细都相同的锰铜丝和镍铬丝两端，记录电流表的示数。 　　３再把导线接在长度减半的镍铬丝上，记录电流的示数。 　　４再把导线接在长度不变，粗细增大到２倍的镍铬丝上，记录电流表示数。;进行实验;探究导体电阻与材料的关系。 ;（3）导体电阻与材料的关系。 你会选择哪两根导体做实验？ ;导体 ;[实验方案二];（1）导体电阻与长度的关系。 你会选择哪两根导体做实验？;导体 ;探究导体的电阻与粗细的关系;（2）导体的电阻与粗细的关系 你会选择哪两根导体做实验？;探究导体的电阻与粗细的关系;（4）导体电阻与温度的关系。; 说明了导体的电阻还跟温度有关。对大多数导体来说，温度越高，电阻越大。但也有少数导体，电阻随温度的升高而减小。 ; 　　 ;分析与结论;评估与交流;电阻;我要练练; 例3：在探究影响导体电阻大小的因素时，甲乙丙三位同学作出如下猜想： 甲：导体的电阻与导体的横截面积有关； 乙：导体的电阻与导体的长度有关； 丙：导体的电阻与导体的材料有关。 现提供多根电阻丝，材料参数如下表： (1)某同学要验证上述猜想，连接了如右实物图． 请你根据实物图画出电路图 (2)如要验证上述甲同学的猜想， 则应该选用 两根电阻丝(填序号)． (3)如要验证上述乙同学的猜想， 则应该选用 两根电阻丝(填序号)． (4)如要验证上述丙同学的猜想， 则应该选用 两根电阻丝(填序号)． ;练一练 【例1】下列关于电阻的说法正确的是（ ） A、导体通电时有电阻，不通电时没有电阻 B、通过导体电流越大，电阻越大 C、导体两端电压越大，电阻越大 D、导体电阻是导体本身性质 ;【例2】关于导线电阻的大小，下列说法中正确的是（温度对电阻的影响可以不计） （ ） A.横截面积越大的导线，电阻越小 B.横截面积相同的导线，长导线的电阻大 C.长度相同的导线，细导线的电阻大 D.同种材料制成的长短相同的导线，粗导线的 电阻小;;实际应用 家庭用的白炽灯的灯丝断了，有时适当动一动灯泡可以将灯丝搭上，灯仍然可以使用。这时， （1）灯丝的电阻跟原来比怎样改变？ （2）灯泡亮度如何变化？; 思考： “铜导线比铁导线的电阻小。”这种说法对吗？应当怎么说？;谢谢！