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学生分组实验情况记录表六年级上期(定稿)学生分组实验情况记录表:六年级上期(定稿)
学生分组实验情况记录表
班 年 月 日 第 节
实验名称 FORMTEXT 学会使用显微镜实验(任课)教师: FORMTEXT ?????实验器材 FORMTEXT 显微镜、滴管、纱布、载玻片、盖玻片、碘酒、吸水纸、玻片标本若干实验设计 FORMTEXT 1.取镜和安放2.对光3.安装玻片标本
(自制水滴标本)
4.观察5.记录6.整理显微镜学生完成情况(学生填写) FORMTEXT ?????
学生签名: 课后反思(教师填写)改进教学的意见和建议(听评课教师填写)学生分组实验情况记录表
班 年 月 日 第 节
实验名称 FORMTEXT 解释地球内部结构实验(任课)教师: FORMTEXT ?????实验器材 FORMTEXT 地球构造模型(学生自制模型)实验设计 FORMTEXT 1.推测地球内部的构造
2.观察地球构造模型
3.自制地球构造模型
4.实验总结学生完成情况(学生填写) FORMTEXT ?????
学生签名: 课后反思(教师填写)改进教学的意见和建议(听评课教师填写)学生分组实验情况记录表
班 年 月 日 第 节
实验名称 FORMTEXT 解释物质的变化实验(任课)教师: FORMTEXT ?????实验器材 FORMTEXT 蜡烛、火柴、垃圾盒(或培养皿)实验设计 FORMTEXT 1.点燃蜡烛 2.观察蜡的变化
3.观察蜡烛的火焰 4.蜡烛燃烧实验
5.实验总结 6.整理器材学生完成情况(学生填写) FORMTEXT ?????
学生签名: 课后反思(教师填写)改进教学的意见和建议(听评课教师填写)学生分组实验情况记录表
班 年 月 日 第 节
实验名称 FORMTEXT 探究铁钉生锈原因实验(任课)教师: FORMTEXT ?????实验器材 FORMTEXT 无锈的钉子3枚、同样大小的有盖的透明瓶子(汽水瓶、葡萄糖瓶……)3个、白开水、蜡烛、火柴实验设计 FORMTEXT 1.明确研究的问题
2.组装实验装置
3.观察记录发生的变化(一周后)
4.实验总结学生完成情况(学生填写) FORMTEXT ?????
学生签名: 课后反思(教师填写)改进教学的意见和建议(听评课教师填写)学生分组实验情况记录表
班 年 月 日 第 节
实验名称 FORMTEXT 辨别物质的酸碱性实验(任课)教师: FORMTEXT ?????实验器材 FORMTEXT 紫包菜、热水、滴管、烧杯(紫甘蓝水若干)、不同的液体(白醋、碱水等)、不同的食物若干(面包片、馒头片、饼干等)实验设计 FORMTEXT 1、将紫包菜叶子撕成小片,放入烧杯中。
2、将适量热水加入烧杯,注意不要烫手,及时擦除污迹。
3、用滴管吸取适量紫甘蓝水,分别滴在待检验的物质表面,尽量保持所滴紫甘蓝水一样多。
4、静置片刻,观察紫甘蓝水颜色发生的变化,注意区别与待检验物质的颜色,不要混淆。
5、用文字或图示的方法记录观察的现象。
6、根据紫甘蓝水颜色的变化,探究其中的规律,发现物质的酸碱性。
7、将实验完毕后的残渣、实验器材整理好,保持清洁。学生完成情况(学生填写) FORMTEXT ?????
学生签名: 课后反思(教师填写)改进教学的意见和建议(听评课教师填写)学生分组实验情况记录表
班 年 月 日 第 节
实验名称 FORMTEXT 对比洗涤剂的去污效果实验(任课)教师: FORMTEXT ?????实验器材 FORMTEXT ?????不同的洗衣粉若干、勺子、干净的布、烧杯和水若干、玻璃棒、天平实验设计1.配制洗衣液
2.比较实验
1、选取相同大小的干净布,涂画相同且适量的污迹。
2、将带着污迹的布同时分别放入烧杯中。(小组成员合作完成)
3、同
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