学生课余活动伤害事故处应急预案学生课余活动伤害事故处置应急预案.doc

PAGE  PAGE - 5 - 坡边小学学生课余活动伤害事故处置应急预案 为预防和处置学生课余活动伤害事故，建立统一指挥、职责明确、运转有序、反应迅速、处置有力的应急处置体系，维护我校教育教学稳定局面，结合我校实际，特制定本应急预案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，牢固树立“稳定压倒一切”的思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，将预防和处置学生课余活动伤害事故纳入法制化、规范化轨道，及时预防和处置学生课余活动伤害事故。 二、工作原则 坚持“预防为主，分级负责”、“谁主管、谁负责”原则，做到早发现、早布置、早处理，尽量把事态平息在萌芽状态。 对已发生的校园重特大事故，严格按“事故原因不查清不放过，事故责任者不处理不放过，整改措施不落实不放过，经验教训不吸取不放过”的原则，认真查明原因、追究责任、严肃处理，保障校园教学与生活秩序稳定。 三、适用范围 发生或可能发生在本校管辖内的各班级突发事件适用本预案处置。 学生课余活动伤害事故包括：发生在课间或者学校组织的课外活动中，由人为或自然灾害引起，具有突发性或难以预见，对师生人身安全造成严重损害、校园教学工作和生活秩序造成严重影响、家庭和社会稳定造成严重危害的各类突发事件。 （一）安全事故：地震、台风、洪水、山体滑坡、火灾、建筑物倒塌、交通事故、群体性拥挤踩踏、游泳溺水、户外集体活动发生意外等，致师生重伤，死亡。 （二）公共卫生事件：群体食物中毒、环境污染中毒、传染性疾病、群体性不明病因等，致师生重伤，死亡； （三）社会安全事件：在校师生与当地群众发生群体纠纷、学生之间较大规模纠纷、非组织的政治性群体聚会或游行、学生各类自杀死亡、因教学改革或拖欠工资等原因引发的教职员工集访、教师体罚行为致学生伤残、死亡等严重影响校园教学秩序或群众生活秩序的其他突发事件。 四、学生课余活动伤害事故级别 学生课余活动伤害事故按其影响大小和危害程度划分为一般性、重大、特大三个级别。 （一）一般性学生课余活动伤害事故 在个别校园发生，致师生重伤，或对师生人身和财产安全、学校教学和科研、工作和生活秩序、家庭和社会稳定造成一定影响，由学校为主进行处置，或由当地党委、政府协同区教育部门可以协调解决的学生课余活动伤害事故。 （二）重大学生课余活动伤害事故 在校园发生，致师生伤亡，或对师生人身和财产安全、学校教学和科研、工作和生活秩序、家庭和社会稳定造成严重影响和重大危害，需由村委会协调，中心小学与学校共同参与处理的学生课余活动伤害事故。 （三）特大学生课余活动伤害事故 发生师生死亡3 人以上，或对师生人身安全和财产安全、学校教学和科研、工作和生活秩序、家庭和社会稳定造成特别重大危害并产生恶劣影响，出现跨学校甚至向社会蔓延的态势，或按有关规定应确定为特大级的紧急情况，需由市委、市政府或市教育局协调处理解决的，或需报省委教育工委、省教育厅或教育部处置的学生课余活动伤害事故。 五、组织机构及其主要职责 （一）唐家镇坡边小学预防和处置学生课余活动伤害事故领导小组。 设立唐家镇坡边小学预防和处置学生课余活动伤害事故领导小组，校长任组长，教导主任任副组长。各班主任为成员。 主要职责： 负责编制、修改、完善《唐家镇坡边小学预防和处置学生课余活动伤害事故应急预案》；建立健全学生课余活动伤害事故预防和应急处置机制；组织、协调、有效处置重大学生课余活动伤害事故；决策部署、督促检查小学预防和处置学生课余活动伤害事故工作落实情况；配合解决重特大学生课余活动伤害事故善后处理和稳定工作。 （二）唐家镇坡边小学预防和处置学生课余活动伤害事故领导小组。 唐家镇坡边小学预防和处置学生课余活动伤害事故领导小组负责日常事务工作。领导小组应急值班电话 主要职责：建立健全预防和处置学生课余活动伤害事故工作责任制、学生课余活动伤害事故报告制度，做到反映迅速、处置及时；负责制定与实施学生课余活动伤害事故应急处置方案；定期组织督促检查预防学生课余活动伤害事故落实情况；组织会商与研讨学生课余活动伤害事故原因，提出应对方案及预防措施；及时中心校报告学生课余活动伤害事故信息和续报处置情况。 （三）各相应工作机构。 各班级必须相应设立预防和处置学生课余活动伤害事故领导小组，负责编制本班《预防和处置课余活动应急预案》，分级处置本班级发生或可能发生的学生课余活动伤害事故。 六、学生课余活动伤害事故信息报告 （一）发生学生课余活动伤害事故，所有知情者有义务在知情后的第一时间立即报告学校领导及相关人员。 （二）各校要建立健全学生课余活动伤害事故信息报告制度，设立24小时值班及专用监控联系电话，及时发现校园潜在的隐患以及可能发生的突发事件，确保监测与预警系统的正常运行。 （三）发生学生课余活动伤害事故