《旋转、欣赏与设计》课件选编.ppt

旋转、欣赏与设计;;;摩天轮;指针从“12”绕点O 顺时针旋转300到“1”;指针从“1”绕点O 顺时针旋转600到( );指针从“3”绕点O 顺时针旋转 ( )到“6”;12;旋转的风车;风车绕O点逆时针旋转（）0。;风车绕O点逆时针旋转（）0。;画出三角形AOB 顺时针旋转900后的图形。; 下面的图案分别是由哪个图形旋转而成的？;;;利用旋转画一朵小花。;;把 连续平移，就得到了这条花边。;利用平移或旋转，对称制作出漂亮的图形。;下面这些图案分别是由哪个图形经过什么变换得到的？;O;O;O;按上面的方法试一试，你会发现下面的图形有什么特点？;这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象： （1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（ ）现象。 （2）升国旗时，国旗的升降运动是（ ）现象。 （3）妈妈用拖布擦地，是（ ）现象。 （4）自行车的车轮转了一圈又一圈是（ ）现象。;;;（1）图形1绕A点（ ）旋转90 到图形2。 （2）图形2绕A点（ ）旋转90 到图形3。 （3）图形4绕A点顺时针旋转（ ）到图形2。 （4）图形3绕A点顺时针旋转（ ）到图形1。;A; 先观察右图，再填空。 （1）图1绕点“O”逆时针旋转90 到达图（ ）的位置； （2）图1绕点“O”逆时针旋转180到达图（ ）的位置； （3）图1绕点“O”顺时针旋转（ ） 到达图4的位置； （4）图2绕点“O”顺时针旋转（ ） 到达图4的位置； （5）图2绕点“O”顺时针旋转90 到达图（ ）的位置； （6）图4绕点“O” 逆时针旋转90 到达图（ ）的位置；