《柳永。望海潮》课件选编.ppt

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《柳永。望海潮》课件选编

;;平湖秋月;雷峰夕照;柳浪闻莺; 江南水乡 人间天堂 杭州;晓出净慈寺送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中, 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧, 映日荷花别样红。;;;望 海 潮; 1、北宋词人。 2、原名三变,字景庄, 后改名为永,字耆(qí)卿。 3、排行第七,崇安(今福建武夷山)人。景祐进士。 4、官屯田员外郎。 世称柳七、柳屯田。为人放荡不羁,终身潦倒。 ;慢词之祖,婉约之宗;朗读,感知课文; 东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。 重湖叠 清嘉,有三秋桂子,十里荷花。羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。异日图将好景???归去凤池夸。;;写作背景简介 ; 这首词着力描写钱塘 (杭州)的繁华,展现了一派物阜民康、和谐安定的社会风貌,借以歌颂地方长官治郡有方,政绩卓著。 fù (主旨) 景美 民乐 官乐 治理有方;东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。 ;东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。 ; 烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家 城内市井风貌;烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家;云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。 用特写的笔法,突出钱塘潮的雄伟壮丽: 茂密如云的树木围绕着江堤, 钱塘江面, 怒潮白浪滔天,汹涌澎湃。 钱塘江江面广阔无边。 自然景观;云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。 ;市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。 社会财富丰盛,民众生活豪奢 ;市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。 qǐ shē ;重湖叠巘清嘉,有三秋桂子,十里荷花。 写西湖的自然景观之美 yǎn ;羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。 写百姓悠闲自在的生活风貌。 sǒu ;千骑拥高牙,乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。 jì 写钱塘长官高雅的休闲生活 ?; 异日图将好景, 归去凤池夸 直接颂扬钱塘长官的政绩 画 ;;这首词一反柳永惯常的风格, 以大开大阖、波澜起伏的笔法,浓墨重彩地铺叙展现了杭州的繁荣、壮丽景象, 音律协调,情致婉转,是柳永的一首传世佳作. ;诗歌特点 ;雷峰夕照;柳浪闻莺;阅读《虞美人·听雨》回答1—5题。;1.本词的词牌是?虞美人, 词题为??听雨?, 依字数来看属于?小令?。 2.词人在结构安排上上阕写??少年????与??壮年???生涯,纯以形象,不着议论。 到下阕单写“而今”听雨时,则??鬓发星星?,力度徒增。 。;3、这首词运用 的艺术手法,高度简练地概括了人生道路上的三个不同阶段,充分表现了语言艺术的高妙卓绝。 4、根据词中所写作者人生三个阶段的不同心境,请把三个阶段概括为三幅画面,分别 是 , , 。 5、作者用“悲欢离合总无情”来概括晚年的心境,你是怎样理解这个句子的?;3. 这首词运用???对比?的艺术手法。 4.作者人生三个阶段的心境,概括为三幅画面? 第一:(少年歌楼听雨)年少的时候,歌楼上听雨,红烛盏盏,昏暗的灯光下罗帐轻盈。 第二:(壮年客舟听雨)人到中年,在异国他乡的小船上,看蒙蒙细雨,茫茫江面,水天一线,西风中,一只失群的孤雁阵阵哀鸣。 第三:(老年寄居僧庐听雨)而今,人已暮年,两鬓已是白发苍苍,独自一人在僧庐下,听细雨点点。人生的悲欢离合的经历是无情的,还是让台阶前一滴滴的小雨下到天亮吧;5.作者用“悲欢离合总关情”来概括晚年的心境。 答:“悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明” 表达出词人无可奈何的心绪, 身在僧庐,也无法真正与世隔绝,也不能真正忘怀人生。 “点滴到天明”亦无眠到天明,无静到天明也。

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