小学生语文学习习惯养成育的调查分析与实施策略小学生语文学习习惯养成教育的调查分析与实施策略.doc

小学生语文学习习惯养成教育的调查分析与实施策略 作者：张秀丽 ??上传时间：2007-11-22??浏览次数：1503 ???? 小学生语文学习习惯养成教育的调查分析与实施策略 ? 崇明县教师进修学校? 张秀丽 ? ???? 无论是一期课改还是当今的二期课改，在小学语文教学中，“学生良好学习习惯的培养”始终是大家关注的一个话题，大部分语文教师都认识到加强学生良好学习习惯养成教育的重要性。然而，教育的现状不令人乐观，上一学期我在日常教学调研中共听42节课，从学生学习习惯培养与训练这一方面而言，“很重视”的教师只有2名占4.7%，“比较重视”的教师有10名占23.8%，“不够重视”的教师21名占50%，“不重视”的教师9名占21.3%。为了进一步了解这方面的状况，我们对六所学校104名语文教师和四所学校的265名四、五年级学生进行了“小学生语文学习习惯问卷调查”，调查的结果分别见“表一”和“表二”。 表一? ????????????小学生语文学习习惯教师问卷调查统计表 序题目选项占比1在语文教学中进行学生学习习惯的培养，对此你的认识如何?十分重要92．6%比较重要7．4%没有太大的必要0%2小学生应养成哪些良好的语文学习习惯，你是否了解具体内容？很清楚15．6%知道一些，但不够全面45．7%比较模糊，只能说个大概29．7%3不少语文教师不够重视学生习惯的养成训练，你认为主要原因是什么？教学内容多、时间紧57．8%教学评价以学生书面考试为主37．6%教师的教育观、人才观14．6%4在日常的语文教学中，你比较注意培养学生哪些学习习惯？专心听讲习惯18．3%认真倾听习惯9．1%课前预习习惯21．3%认真书写习惯 20．6%质疑问难习惯8．1%课外阅读习惯12．4%大胆发言习惯10．2%5你的学生比较欠缺的学习习惯有哪些？ ?专心听讲习惯7．2%认真倾听习惯19．3%课前预习习惯9．4%认真书写习惯 8．1%质疑问难习惯26．5%课外阅读习惯16．3%大胆发言习惯13．2%? 表二?????????? 小学生语文学习习惯学生问卷调查统计表? 序题目选项占比1上课听老师讲解和同伴发言情况怎么样？ ?大部分时间很专心 37．8%如果对讲的内容感兴趣，就认真听，否则不能认真听40．8%容易走神，大多时间不能专心听讲21．4%2是否能耐心倾听老师和同学的发言？有边听边记、边听边想的习惯，听后作补充或纠正23．8%有时能做到边听边记、边听边想，但没有听后提出不同意见的习惯65．9%很少能做到边听边记、边听边想10．3%3是否有收听广播、收看新闻的习惯？能经常性地收听广播、收看新闻 34．4%有时能有收听广播、收看新闻?? 52．6%很少收听广播、收看新闻13%4上课发言或课余与他人交流的情况怎么样？ ?养成想好了再说的习惯 32．3%有时能做到想好了再说，有时没想好就说 41．4%一般情况想到说了就说，急着要把心里想的说出来26．3%5参与小组学习或集体讨论的情况怎么样？能大胆参与，敢于发表自己的观点 31．2%能参与讨论，但不太愿意发表不同意见55．4%以听同学发言为主，感到说不说无所谓13．4%6课外阅读中阅读习惯怎么样？ 能静心阅读，有自觉摘记习惯27．8%阅读比较专心，能完成老师布置的摘记任务61．3%阅读不够专心，有时不能完成老师布置的摘记任务10．9%7书写的习惯如何？ ?能看清楚了再写，书写认真 29%有时没有看清就写，有时书写不是很认真 55．2%书写不够认真，比较马虎15．8%8写完作文后，能否自觉修改？ 能反复读自己写的作文，进行修改24．5%有时能作一点修改? 58．1%一般写完了就算了，让老师批改17．4%9学习中是否有提问的习惯？ 能大胆提出心中的疑问 19．6%老师要求提问时，能提一些问题? 52．7%一般听老师提问为主，自己很少提出问题27．7%10是否能从网上查阅相关学习资料？ 能认真根据老师的要求查阅资料16．5%有时能完成上网查阅资料的任务 21．8%很少上网查找资料61．7%从问卷调查中获取如下主要信息： ??? 教师方面：极大部分教师已认识到对学生学习习惯养