山西省2015年对口升专业课考试大纲(09种植园艺类)山西省2015年对口升学专业课考试大纲(09种植园艺类).doc

2015年山西省中等职业学校对口升学考试大纲 种植园艺类专业 本考纲是以中等职业学校种植专业教学指导方案为依据，以中等职业教育课程改革国家规划新教材《化学》（农林牧渔类）（教育科学出版社，2009年7月第1版）、植物保护技术（高等教育出版社，2005年6月第2版）、《农业经营与管理》（高等教育出版社，2007年7月第2版）为基础，同时结合我省中等农业职业学校化学教学实际情况编写制定的。 一、考试对象 山西省中等职业学校对口专业应、往届毕业生。 二、考试总体要求 第一部分 化学 一、基础模块（95分） （一）元素及其化合物（30分） 掌握常见金属（钠、铝、铁）及其化合物的重要性质；掌握氯气、氯化氢、硫、二氧化硫、硫酸、氮气、氨及铵盐以及硝酸的重要性质；掌握氯气、氯化氢、氨气的实验室制法；掌握常见阳离子（Na+、K+、、NH4+、Fe2+、Fe3+）、常见阴离子（Cl-、SO42-、CO32-）的检验方法；掌握简单未知物鉴别的一般思路及方法。 （二）基本概念及理论（35分） 了解原子的组成、了解同位素及其应用，了解核外电子的排布；理解元素周期律和元素周期表的结构、应用；了解化学键、离子键和共价键；掌握物质的量、摩尔质量、物质的量浓度的概念及其相关计算；了解化学反应速率、化学平衡及移动；了解化学反应中能量变化；理解氧化还原反应，掌握离子反应和离子方程式的书写；了解弱电解质及水的解离平衡，掌握盐类的水解规律，掌握溶液的酸碱性和pH关系。 （三）有机化合物（30分） 了解有机化合物概念及特点；理解结构式、结构简式、同系物、同分异构体；掌握简单烷烃的命名；掌握甲烷、乙烯、乙炔和苯的主要性质；掌握乙醇、苯酚、乙醛、乙酸的重要性质。了解葡萄糖、蔗糖、麦芽糖、淀粉、纤维素的性质和用途；理解氨基酸、蛋白质的组成、结构和主要性质；了解高分子化合物。 二、职业模块（5分） 了解分散系与胶体，理解缓冲溶液和渗透压。了解油脂及其性质，理解必需脂肪酸。了解脂类、杂环化合物和生物碱。理解渗透压在农业生产中的应用。 第二部分 植物保护技术 《植物保护技术》是种植园艺专业的核心专业课程之一,总论部分要求掌握农业昆虫基础知识、植物病害基础知识及综合防治方法, 了解农药的基本知识，掌握农药的施用方法和稀释计算方法。各论部分要求掌握果树、蔬菜及杂粮主要病虫害发生规律及防治方法。 第三部分 农业经营与管理 了解农业的概念和农业生产的特点，理解农业和农村经济发展的特点和措施；了解农业宏观管理的概念和手段，理解新农村建设内容和现代农业经营方式及农业资源的合理配置；了解合同的涵义，理解合同的保证、违约责任，掌握合同的内容及订立程序；了解经济效益、成本、供给、需求的概念，理解市场调查、市场预测的方法，掌握成本核算、盈利核算方法及定价方法。 三、考试内容要点 第一部分 化学(100分) 一、基础模块（95分） （一）元素及其化合物（30分） 1.常见金属元素及其化合物（10分） （1）了解金属元素原子结构的特点及金属的物理通性。 （2）掌握金属钠、铝、铁的主要物理性质和化学性质。 （3）掌握钠、铝、铁的氧化物和氢氧化物的主要物理性质和化学性质，理解氢氧化铝、氢氧化铁和氢氧化亚铁的制取方法。 （4）掌握碳酸钠、碳酸氢钠、三氯化铁、硫酸亚铁的重要化学性质。 2.常见非金属元素及其化合物（15分） （1）了解氯气的物理性质及用途，掌握氯气的化学性质，主要包括氯气与金属、氢气、水、碱的化学反应。 （2）了解漂白粉的制法及组成，掌握漂白原理。 （3）了解氯化氢的物理性质及实验室制备方法，了解盐酸的性质。 （4）了解硫在自然界的存在，了解单质硫的性质和用途。 （5）了解硫的氧化物，掌握二氧化硫的物理性质和化学性质，了解二氧化硫对大气的污染及危害，了解酸雨的形成。 （6）掌握稀硫酸的性质、浓硫酸的氧化性、吸水性和脱水性及其用途。 （7）了解硫化氢、氢硫酸的性质。 （8）掌握氮气、一氧化氮、二氧化氮性质及氮氧化物与环境保护的关系。 （9）了解氨气的物理性质和用途，掌握实验室制备氨气的原理、装置、收集和检验方法。理解氨气的重要化学性质。 （10）理解铵盐的组成和性质，了解铵盐在农业生产上的重要用途。 （11）掌握硝酸的不稳定性和氧化性，掌握硝酸的保存方法。 3.常见物质的检验与鉴别（5分） （1）了解焰色反应的实验方法，掌握钠、钾元素的焰色特征。 （2）掌握铁离子、亚铁离子、铵离子的检验方法。 （3）掌握氯离子、碳酸根离子、硫酸根离子的检验方法。 （4）掌握简单未知物鉴别的一般思路及方法。 （二）基本概念及理论（35分） 1.物质结构?元素周期律（10分） （1）了解原子的组成及其表示方法，了解同位素的概念及其应用；掌握质量数、质子数、中子数、核电荷数及核外电子数之间的关系。 （2）了解