《用发展的观点看待人生过程》课件选编.ppt

哲 学 与 人 生 ;邓 亚 萍;邓亚萍 提起邓亚萍，大多数人对她的了解是叱咤风云的乒坛一姐。她5岁开始进行乒乓球训练，10岁进入国家队，一直到24岁退役，先后获得18个世界冠军头衔。1997年，邓亚萍退役，当她带着无数荣誉来到清华大学外语系报道的时候，只能写下26个字母。后来她来到英国诺丁汉大学继续求学之路，毕业后又被英国剑桥大学录取攻读博士学位。完成了从一个优秀运动员到一个学者的蜕变。从北京奥组委官员到国际奥运会官员，任职国家体育总局体育器材装备中心副主任，再到如今人民日报社副秘书长、即刻有哪些信誉好的足球投注网站总经理，中国政法大学兼职教授，邓亚萍完成了人生一次次华丽的转变。; 用发展的观点看待人生过程; 一、人生不可能是一成不变的 家政业的楷模—职高毕业生杨东平 教材P56—57页;;世界上的一切事物都是变化发展的，一成不变的事物是不存在的。整个世界就是一个无数事物的生生不息，永无止境的无限发展的过程。;一切事物都处在发展变化之中。 ;人类交通运输工具的发展;一切事物都处在发展变化之中。 ; “有材料估计，近三十年来，人类创造的知识总和大概等于过去两千多年来的总和。预计到2020年，知识将比1995年增加3到4倍；而2050年时人们所动用的科技知识中，20世纪末的知识可能只占1％，即99％的科技知识是新总结出来的。”;自然界是发展的 人类社会是发展的 人的认识也是发展的。 宇宙也是发展（必威体育精装版的诺贝尔科学奖）;事物的发展不是单纯数量上增加，不是重复。 ;正确把握发展的概念 第一，必须紧紧把握发展的本质，树立科学的发展观;漫画 “保增长” ; 1987年，世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》报告中明确指出：可持续发展是既满足当代人的需求，而又不危及后代人满足其需求的发展。可持续发展是一个综合的概念，其内涵包括生态持续发展、经济持续发展、社会持续发展三个方面。;中国可持续发展战略框架;运动、变化、发展之间的关系;正确把握发展的概念 第二，必须学会正确区分新事物和旧事物，看到新事物具有强大的生命力;;要明确区分新旧事物的根本标准;反对几种判断新旧事物错误标准：;（2）以事物一时力量的强弱、发展速度的快慢、是否成熟和完善，来判断新旧事物。;（3）从事物的名称、旗号等表面形式上判断新旧事物。;新 旧事物;正确把握发展的概念 第三，必须看到量变和质变是事物发展的两种不同的状态，这两种状态是相互联系和转化的;水蒸气;发展的进程——由量变到质变和由质变到量变;量变和质变的含义;(2)什么是质变？; 综上所述：事物的运动、变化，总是从细小的、不显著的变化开始的，经过逐步积累而达到显著的、根本性质的变化。;量变和质变的辩证关系;“笨人吃饼”;质变是量变的必然结果;三、积极进取 谋求人生发展;三、积极进取 谋求人生发展 人生是不断变化的，人生要想发展，要想成功，就需不断改变自己，不断求新求变。 我们要用发展的眼光看待人生，树立积极的人生态度，谋求自身的发展。 作为中职生，必须要树立积极进取的人生态度，对人生充满希望，既要客观的认识自己，乐观的接受自己，又要勇敢的挑战自我，超越自己，努力实现自己的人生价值，谋求人生发展。;人生哲理 人生在世，谁都会遇到困难和挫折。用辩证发展的观点看问题看人生，使自己拥有积极的心态，这是我们走向成功的关键。;知识梳理;参与践行（学习指导45页理解说明题）