《种子》教学课件1选编.ppt

种子;略 lüè 涩sè 裤kù 惭cán 愧 ku ì 唯wéi 槐huái 恐kǒng 掺chān 兜dōu 俊jùn ;　　　 理解词语 掺杂　 扫视 羞涩　 惭愧　 凝望　 惟恐　 小心翼翼 落落大方;词语解释;落落大方：;凝望：;自读课文，整体感知： ; 按照事情的发展顺序，课文分为三段。 第一段是课文的第1自然段，写每个同学交来的树种都挺多，我想说点什么。 ; 第二段是课文的第2～8自然段，写班上一个女孩交的树种不多，却是经过精心挑选的。 第三段是第9自然段，写“我”和全班同学深受感动。;细读课文，感悟理解：　　　 1.学习第一自然段。 （1）自由读第一段，说一说你读懂了什么？ （2）见到同学们交上来很多树种，我准备说点什么？为什么？ 　　　　; “讲桌上堆放的洋槐树籽有浅黄的，甚至还有豆绿的，籽粒里掺杂着荚皮和角柄。” “浅黄”、“豆绿”什么意思？ （说明从颜色上看出种子不成熟，不饱满。） “掺杂着荚皮和角柄”写出了从成色上看不纯，杂质多。说明一些同学只追求上交的树种的数量，而不注意质量。;学习第2—8自然段： （1）默读，思考：小女孩交的树种和大家的有什么不同？ （2）默读课文第二段，从书中找出描写小女孩的外貌、动作、语言的句子，谈谈你的感受。;外貌： 略带羞涩、低下头（感到愧疚） 脸刷地红了、站着（深深自责） 动作： 掏出、展平、凝望、抖（认真专注） 树种： 一般大小、饱满、乌黑光泽（精心挑选）;（3）你们喜欢这位小女孩吗？为什么？有感情地朗读。　　　　 （4）为什么小女孩的种子少，却令我很感动？用“因为……所以……”说一说。 ;学习最后一段：　　　　 （1）有感情地朗读。　　　　 （2）说说从全班同学的神态和那位老师的动作中，你体会到了什么？;拓展延伸