《第2课开始新学习》选编.ppt

池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天 草丛边的秋千上，只有蝴蝶停在上面 黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停 等待着下课等待着放学等待游戏的童年…… 总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点 总是要等到考试后才知道该念的书都没有念 一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴 一天又一天一年又一年迷迷糊糊的童年…… 盼望着假期盼望着明天盼望长大的童年,一天又一天一年又一年盼望长大的童年 ;我对学习的感受;第二课开始新学习;没有钱，她从不流泪，没有学上，她……;1.学校是知识的殿堂,进步的阶梯.2.通过学习,我们发现自己的潜质,培育自己的能力.我们要倍加珍惜在校读书的宝贵时光; 1.学校是知识的殿堂,进步的阶梯.;2.通过学习,我们发现自己的潜质,培育自己的能力.;受教育是我们享有的权利;背煤的孩子王致中，17岁, 在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤，从煤坑向上爬100米，然後再走1000米山路，挣1元人民币。;;中华人民共和国义务教育法规定：国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学。; ?对现代人来说,义务教育是为公民生活打下文化知识基础的必备教育， ?对一个民族的科学文化水平，对一个国家的兴旺发达都极为重要.;受教育权来自不易;接受义务教育,是每个中国公民法定的权利和义务. ;学习的理由:;当堂训练 巩固知识;B;;教学目标： 1.了解影响学习效果的因素有哪些； ★2.懂得选择适合自己的学习方法； 3.了解几位名人的读书方法。;1.学习成绩的好坏一般受那些因素的影响？;影响学习成绩好坏的因素有： 1.学习的态度 2.学习的习惯 3.学习的方法;如何学习;态 度;2.习惯; 习惯的形成你问google的话，你会得到一个介于21天到28天的数据。但是《欧洲社会心理学杂志》。菲利普,兰利Phillippa Lally和伦敦大学学院的同事招集了96个对养成一个新习惯（例如午饭吃一片水果或每天跑15分钟）有兴趣的人。参与者当时每天被问他们所选择的习惯感觉有多自动性??诸如此类的问题包括行为是否“很难不去做”和可以“不假思索”地去做。 当研究人员检查这些不同的习惯是，许多参与者展现出下图描绘（实线）出的练习及自动性间的一个曲线关系。平均来说，自动性的一个高峰在66天后到达。换句话说，要形成一个习惯就得需要这么长时间。; 说说自己的学习方法；自己有哪些不合适的学习方法，习惯，态度？;3.选择适合自己的学习方法和策略;分类归纳法 ;谐音记忆法;有关学习的名言警句你知多少？;四多：读得多、想得多、写得多、问得多;五种： 1.泛览 2.硬看 3.专精 4.活读 5.参读;反复;两个阶段： 由厚到薄 由薄到厚;杨振宁;勤 奋; 不断学习，我们才会成长