《给予是快乐的》课件选编.ppt

给予是快乐的; 告别了卡罗纳，今天我们将要学习一篇新的课文，说的是一个小男孩一心助人，还带动别人认识到助人为乐的道理。你们一定想知道这是怎么一回事吧……;作者简介;整体感知; 这是一篇记叙文，记叙了保罗在圣诞节之夜与一个小男孩在短暂的接触中，由误解到理解的变化过程，揭示了“给予是快乐的”这一人生哲理。;字词学习;细节分析; 在整个事情中，保罗懂得了什么？ 给予是令人快乐的。 课文写了哪些给予？比一比，看谁找到的多……; 保罗的哥哥把新轿车给予保罗。 小男孩要把欢乐给予弟弟。 保罗把自己的欢乐给予小男孩和他的弟弟。 …… 文章重点描写的是哪个“给予”呢？; 小男孩要把欢乐给予弟弟： “我希望自己也能当这样的哥哥。” “看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。” 读一读，注意体会小男孩一心希望给予别人快乐的高尚思想。; 保罗两次误会小男孩，当他听了小男孩的话之后，心里可能会想些什么？他听见小男孩说想成为“这样的哥哥”为什么会吃惊？后来为什么又“眼睛湿润了”？;想一想： “他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒，也坐了进去。” 接下来他们可能会去哪儿？; “他们三个人一起过了一个难忘的夜晚。” 三个人难忘的原因各是什么？ 弟弟是第一次这样乘车亲眼看到圣诞之夜的风光而难忘； 小男孩是为让弟弟得到了一次意外的欢乐而难忘； 保罗是由于感受到帮助别人的欢乐而难忘。;总结提升; 这篇文章中，谁最令你感动？你有什么话想对他说吗？;课后作业;赠人玫瑰 手留余香 再见