《给我的孩子们》课件选编.ppt

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《给我的孩子们》课件选编

凡一个人,即使到了中年以至暮年,倘一和孩子们接近,便会踏进久经忘却了的孩子世界的边疆去,想到月亮怎么会跟人走,星星究竟是怎么会嵌在天空中;给我的孩子们;白云无事常来往;游春人在画中行; 许多的饭店开着,他们为什么不去吃?;给我的孩子们;  丰子恺(1898-1975),浙江桐乡人,是中国现代受人景仰的漫画家,散文家。他的绘画,文章在几十年沧桑风雨中保持一贯的风格:雍容恬静,其漫画更是脍炙人口。丰先生作品流传极广,失散也很多,就是结集出版的五十余种画册也大多绝迹于市场,给读者带来极大遗憾。在丰子恺先生的作品中,漫画恐怕是最为著名的了。往往是寥寥几笔,就勾画出一个意境,比如《人散后,一钩新月天如水》,几个茶杯,一卷帘栊,便有十分心情。丰先生的许多漫画,都是以儿童作为题材的,《阿宝赤膊》,《你给我削瓜,我给你打扇》和 《会议》。正如丰先生所说的“暂时脱离 尘世”,是快适的,是安乐的,是营养的。 ;设身处地想童年;生字生词;读一读 想一想 ;各段内容;段落层次;感情基调;作者的观点;走进文章;感悟提示;中心思想与写作特点;悟一悟;  文中有许多句子内涵丰富,表达的情感复杂,针对下列问题提出你认为有价值的问题,与大家讨论。; ①这是何等可佩服的真率,自然,与热情!大人间的所谓“沉默”,“含蓄”,“深刻”的美德,比起你来,全是不自然的,病的,伪的!; ②孩子们!你们果真抱怨我,我倒喜欢;到你们的抱怨变为感谢的时候,我的悲哀来了!; ③我眼看见儿时的伴侣中的英雄,好汉,一个个退缩,顺从,妥协,屈服起来,到像绵羊的地步。我自己也是如此。“后之视今,亦犹今之视昔”,你们不久也要走这条路呢!;  他的绘画,文章在几十年沧桑风雨中保持一贯的风格:雍容恬静,其漫画更是脍炙人口。   往往是寥寥几笔,就勾画出一个意境,比如《人散后,一钩新月天如水》,几个茶杯,一卷帘栊,便有十分心情。丰先生的许多漫画,都是以儿童作为题材的,《阿宝赤膊》,《你给我削瓜,我给你打扇》和《会议》。正如丰先生所说的“暂时脱离尘世”,是快适的,是安乐的,是营养的。   读丰先生的儿童漫画,让我们这些所谓的成人都觉得惭愧。什么时候,我们这个世界,能少一些欺诈,少一些执着,多一些自然,多一些淡泊。;    学习探究   我们都盼望长大。可是人们常说,长大也是要付出代价的,一旦长大,最大的愿望却是回到童年,因为童言无忌,因为可以做梦。可是有人对儿时却不这样看。读瞿秋白的《儿时》,说说你是怎么看待这种不同的。;      儿时(瞿秋白)   生命没有寄托的人,青年时代和“儿时”对他格外宝贵。这种浪漫谛克的回忆其实并不是发见了“儿时”的真正了不得,而是感觉到“中年”以后的衰退。本来,生命只有一次,对于谁都是宝贵的。但是,假使他的生命溶化在大众的里面,假使他天天在为这世界干些什么,那末,他总在生长,虽然衰老病死仍旧是逃避不了,然而他的事业──大众的事业是不死的,他会领略到“永久的青年”。而“浮生如梦”的人,从这世界里拿去的很多,而给这世界的却很少,他总有一天会觉得疲乏的死亡:他连拿都没有力量了。衰老和无能的悲哀,象铅一样的沉重,压在他的心头,青春是多少短呵! ;  “儿时”的可爱是无知。那时候,件件都是“知”,你每天可以做大科学家和大哲学家,每天都在发见什么新的现象,新的真理。现在呢?“什么”都已经知道了,熟悉了,每一个人的脸都已经看厌了。宇宙和社会是那么陈旧,无味,虽则它们其实比“儿时”新鲜得多了。我于是想念“儿时”,祷告“儿时”。   不能够前进的时候,就愿意退后几步,替自己恢复已经走过的前途。请求“无知”回来,给我求知的快乐。可怕呵,这生命的“停止”。   过去的始终过去了,未来的还是未来。究竟感慨些什么──我问自己。 ????????????      一九三三,九,二八。;漫画欣赏;;;;;作业 1.背诵默写你喜欢的文段 2.很多美好的时光不会再来了。每个人在童年时多少都说过些让大人感到有趣的话,在班上或年级征集儿时睿语,编成小册《当我们小的时候》

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