《肴之战》节选详解(实用)选编.pptx

《殽之战》;1.杞子自郑使告于秦曰：“郑人使我掌其北门之管，若潜师以来，国可得也。”穆公访诸蹇叔。蹇叔曰：“劳师以袭远，非所闻也。师劳力竭，远主备之，无乃不可乎？师之所为，郑必知之；勤而无所，必有悖心；且行千里，其谁不知！”公辞焉。召孟明、西乞、白乙，使出师于东门之外。 ;蹇叔哭之，曰：“孟子！吾见师之出而不见其入也！”公使谓之曰：“尔何知！中寿，尔墓之木拱矣！”蹇叔之子与师，哭而送之曰：“晋人御师必于殽。殽有二陵焉，其南陵，夏后皋之墓也；其北陵，文王之所辟风雨也。必死是间，余收尔骨焉。”秦师遂东。 ;2.及滑，郑商人弦高将市于周，遇之。以乘韦先，牛十二犒师。曰：“寡君闻吾子将步师出于敝邑，敢犒从者。不腆敝邑，为从者之淹，居则具一日之积，行则备一夕之卫。”且使遽告于郑。 ;3.郑穆公使视客馆，则束载、厉兵、秣马矣。使皇武子辞焉，曰：“吾子淹久于敝邑，唯是脯、资、饩、牵竭矣。为吾子之将行也，郑之有原圃，犹秦之有具囿也，吾子取其麋鹿，以间敝邑，若何？”杞子奔齐，逢孙、杨孙奔宋。 ;4.孟明曰：“郑有备矣，不可冀也，攻之不克，围之不继，吾其还也。”灭滑而还。 5.晋原轸曰：“秦违蹇叔，而以贪勤民，天奉我也。奉不可失，敌不可纵。纵敌患生，违天不祥。必伐秦师。”栾枝曰：“未报秦施而伐其师，其为死君乎？”先轸曰：“秦不哀吾丧而伐吾同姓，秦则无礼，何施之为？吾闻之，一日纵敌，数世之患也。谋及子孙，可谓死君乎？”败秦师于殽，获百里孟明视、西乞术、白乙丙以归。 ;6.文嬴请三帅，曰：“彼实构吾二君，寡君若得而食之不厌，君何辱讨焉？使归就戮于秦，以逞寡君之志，若何？”公许之。 7.秦伯素服郊次，乡师而哭曰：“孤违蹇叔以辱二三子，孤之罪也。”不替孟明。曰：“孤之过也，大夫何罪？且吾不以一眚掩大德。” ;12．对下列句子中加点词的解释，有误的一项是(　　)(2分) A．蹇叔之子与师　　　 与：参加 B．吾子淹久于敝邑 淹：停留 C．秦则无礼，何施之为 施：施舍 D．秦伯素服郊次 次：停驻 答案　C 解析　施：给予恩惠，文中指报答。 ;13．加点虚词的意义和用法相同的一组是(　　)(2分) 答案　A 解析　A项均为助词，用在主谓之间，取消句子独立性。 B项介词，到/介词，对。 C项连词，表目的，来/介词，因为。 D项连词，况且/连词，而且。 14．全都能反映出蹇叔有远见卓识的一组是(　　)(2分) ①劳师以袭远，非所闻也　②则束载、厉兵、秣马矣　③郑有备矣，不可冀也　④败秦师于殽，获百里孟明视、西乞术、白乙丙以归　⑤寡君若得而食之不厌　⑥且吾不以一眚掩大德 答案　D 解析　②是杞子等人的做法。⑤是文嬴为三位被俘的大将开脱之语。⑥是秦伯的语言，表达了他的悔恨之情。 ;15．对文章的理解，不正确的一项是(　)(2分) A．文章中的故事围绕“蹇叔谏袭郑”展开，体现了蹇叔的深谋远虑。 B．蹇叔用哭儿子的方式表现了对儿子的疼爱和将要失去儿子的痛心。 C．弦高是一个机智灵活的爱国商人，他的犒师之语透露着锋芒。 D．“秦伯素服郊次，乡师而哭”这个情节突出了文章的中心——贪暴轻狂必败。 答案　B 解析　蹇叔是用“哭”这种形式来劝谏，想阻止秦国出兵。 ;16．翻译。(6分) (1)居则具一日之积，行则备一夕之卫。(3分) (1)住一天我们就供给一天的??食和用品；若只是路过，我们就准备好一夜的保卫工作。 　 (2)彼实构吾二君，寡君若得而食之不厌，君何辱讨焉？(3分) (2)他们的确是离间了我们秦、晋两国国君的关系，秦穆公如果得到这三个人，就是吃了他们的肉都不解恨，何劳您去惩罚他们呢？ ;