《苏州园林》选编.ppt

考向1：判断说明方法考向2：分;必考点：说明方法 【常见题型】;说明方法的作用答题公式：（1）;（3）打比方：运用打比方的说明;（5）作比较：把× ×和× ×;（7）摹状貌：（即说明文中的描;俗话说：“上有天堂，下有苏杭。;上有天堂，下有苏杭;苏州园林甲江南 江南园林甲天下;江苏苏州古典园林 ???? ;无标题;沧浪亭拙政园留园狮子林;叶圣陶:(1894~1988);轩榭（ ;给红色的字注音：轩榭（ xuā;鉴赏：因地制宜：重峦叠嶂：对艺;斟酌： 考虑事情、文字等;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;无标题;欣赏完图片后，如果让你用一个比;思 考1.文章的结构是怎么样的;总分总;第一部分：总体印象（地位）： ;倘若要我说说总的印象，我觉得苏;务必使游览者无论站在哪个点上，;总是一幅 ?????????;1.亭台轩榭的布局不讲究对称，;总说——务必???游览者无论站在哪;对称的建筑是图案画园林是美术画;苏州园林美点解读不对称、不整齐;苏州园林美点解读 ;假山的堆叠，是一项艺术而不仅是;精读第四段1、这一节说明了什么;讲究花草树木的映衬 落叶;自读第五节回答问题1、 结构形;苏州园林的墙壁上有砖砌的镂空图;苏州园林美点解读隔而不隔，界而;苏州园林美点解读隔而不隔，界而;讲究每一个角落的图画美讲究色彩;文章结尾告诉人们苏州园林值得介;小结: 可见，苏州园林;1、倘若要我说说总的印象，我觉;2、假山的堆叠，可以说是一项艺;3、可是墙壁上有砖砌的各式镂空;语言特点：说出下列句画横线的词;（1）“据说”是留有余地的说法;语言特点：语言准确、生动、周密;本文及《中国石拱桥》各用了哪些;本文及《中国石拱桥》各用了哪些;本文及《中国石拱桥》各用了哪些;本文及《中国石拱桥》各用了哪些;本文及《中国石拱桥》各用了哪些;小结：多种说明方法的运用，既突;主题思想 本文抓住苏州;学习了本文, 你有什么;阅读说明文1、明确对象的特征2;1、你从课文中领会到哪些欣赏中;布置作业小作文：提示：先抓住学