《苏州园林》(共84张PPT)选编.ppt

苏州园林 ---- 叶圣陶 ;中国古典四大名园;沧浪亭（宋） 狮子林（元） 拙政园（明） 留园 （清）;;学习目标：;　　;自主阅读;1894--1988;轩 榭 池沼 丘壑 嶙 峋 镂 空 蔷 薇 重峦叠 嶂 词义;掌握下列词语的意思：;听录音，整体感知;整体感知;叶老对苏州园林的印象如何;第一段： 1、哪个词最能说明苏州园林的重要地位？ 明确：“标本” 2、标本在这里是什么意思？ 明确：这里有典范、代表的意思。 （这个词形象地表明它继承了古代园林艺术传统，浓缩了中国园林艺术精华，具有典范性。）;园林欣赏;苏州名园;欣赏完图片后，如果让你用一个比喻句形容苏州园林： 你觉得——苏州园林就像…… 一幅幅优美完美的图画 ; 阅读全文，试找出文中把苏州园林比喻成“图画”的语句。 （要求大声朗读，注意字音）; 1、 苏州园 林 总 特点是什么;苏州园林;苏州园林总特点;合作学习;;1、亭台轩榭的布局有什么特点？（用文中 的话回答）;讲究亭台轩榭的布局;;亭台轩榭;讲究亭台轩榭的布局;苏州园林 是一幅完 美的图画;讲究假山池沼的配合;第四段(1)：;假山;假山;第四段(2)：;;讲究花草树木的映衬;第五段(1)：;;花草树木;明确：“苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。” “有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。”;第六段：;;;隔而未隔界而未界;隔而未隔，界而未界;廊; 有墙壁隔着，有 廊子界着，层次 多了，景致见得 深了。 墙壁上有砖砌的 各式镂空图案，廊子大多 是两边无所依傍的实际是 隔而未隔，界而未界，因 更增加了景致的深度。 ;苏州园林 是一幅完 美的图画;完美的图 画;讲究每一个角落的图画美;每一个角落：;苏州园林在每一个角落都注意图画美。;角落的修饰;爬山虎;苏州园林 是一幅完 美的图画;苏州园林每个角落都注意图画美 园里的门和窗，图案设计和雕镂琢磨工夫都是工艺美术的上品。 极少使用彩绘。梁 和柱子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色。;门窗的琢磨;门和窗：;门窗的图案; 小结: 可见，苏州园林无论是整体，还是它的每一个局部，甚至每一个细部处处都注意到了图画美，作者反反复复用图画作比，目的在于始终强调苏州园林总的特征。由此我们可以知道说明文始终要注意紧紧抓住被说明事物的特征。 ;划分层次：; 下面我们来总结本文采用了怎样的说明顺序来说明苏州园林图画美的特征的？;亭台轩榭的布局;苏州园林是我国各地园林的标本;探究拓展;自读课文3-9段,划出能具体表现图画美的句子,再读一读.;1.亭台轩榭的布局不讲究对称，讲求自然之趣。;;二、阅读下列语段，作者在说明苏州园林的特点时运用了哪些说明方法？;2、他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。;1．作比较： ①在介绍布局的时候，将苏州园林内亭台轩村的布局跟宫殿和住宅相比； 突出了苏州园林讲究“自然之趣”的特点。 ②在介绍花草树木时说，“没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树”。这既是比喻，又是比较，表现了我国传统的审美观点和民族的特有风格。 ③在介绍建筑物的色彩时，又与北京的园林相比较，’‘与北京的园林的不同，极少使用彩绘。梁和杜子以及门窗栏杆大多漆广漆，那是不刺眼的颜色”。 ;2．举例子 例如：第2自然段，以游览都来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的例子，说明苏州园林是一幅完美的图画的特点。再如第5自然段中，以几条园里的古藤为例，形象地说明了苏州园林花树的艺术风采。 3．摹状貌 例如第5自然段中，对苏州园林树木的栽种和修剪着眼在画意的描摹等。 小结：多种说明方法的运用，既突出了事物的特征，又使语言达到了准确、简明而又形象生动的要求。 ;准确生动;2.副词的运用。 如“池沼大多引用活水”，“苏州园林极少使用彩