《蒲柳人家》新选编.ppt

蒲柳人家;作者：刘绍棠;刘绍棠：文坛奇人;1979年平反后发表大量作品：;刘绍棠的创作风格;《刘绍棠文集——大运河乡土文学体系》; ; ; ;断壁残垣（ ）： 如坐针毡（ ）： 芒刺在背： 影影绰绰（ ）： 咬文嚼（ ）字：;正确朗读，疏通生词：;本文是什么文体？;课文主要写了哪几个人物？;还涉及到哪几个人物？;文章写的是什么时候的事？;将文章分为两部分，怎样分？;文中有一个人物，在两节中都有，他是谁？;欣赏“何满子”;正音，正确朗读，疏通生词：;;“晒得两道眉毛只剩下淡淡的痕影”意在表现什么？;“一交立夏就光屁股”，对此有同学说：真不文明！你的意见是——; 剃个光葫芦头，天 灵盖上留着个木梳背儿。 全身上下就像刚从烟囱里爬出来。;欣赏“一丈青大娘”;正确朗读，疏通生词：;何满子的奶奶，人人都管她叫一丈青大娘。你知道“一丈青”出自何处、有什么含义吗？;何满子的奶奶为什么号称“一丈青大娘”？;一丈青大娘;写一丈青大娘“一双大脚”有什么文化内涵？单单是表现她脚大吗？;你觉得关于一丈青大娘的哪些文字富有鲜明的个性特点？;续：;大高个儿，一双大脚，青铜肤色，有一双长满老茧的大手。;一丈青大娘火了起来，挽了挽袖口……一阵风冲下河坡……手戳着他们的鼻子……;欣赏“何大学问”;爷爷何大学问;他骑一匹光背儿马，左肩挂一只书囊，右肩扛一杆一丈八尺的大鞭……路遇文庙，他都要下马，作个大揖， 上一股高香。;为孙儿请老师 与孙儿同享天伦之乐 给孙子带吃零食;何大学问的相貌——;何大学问的性格——;为什么叫“何大学问”;归纳 总结;课文开头写：何满子被爷爷拴在葡萄架的立柱上，系的是挂贼扣儿。 爷爷为什么要这样做？;主题：;语言欣赏;１.日本鬼子把咱们中国大卸八块啦！２.日本帝国主义侵占我们东三省了！你认为这两种说法哪个更好？;活灵活现的民间口语与俗语：;活灵活现的民间口语与俗语２：;活灵活现的民间口语与俗语３：;文中也有一些书面???彩很浓的句子：１.何满子的爷爷，官讳已不可考。２.在荣膺这个尊称之后……这是为什么？;何大学问人高马大，膀阔腰圆，面如重枣，浓眉朗目，一副关公相貌。这样的句子有什么特点？文中还有这样的句子吗？;讲究压韵和对偶，抑扬顿挫，有传统说唱艺术特点的句子：; 《水浒传》中宋江、吴用、李逵外号叫做“及时雨”“智多星”“黑旋风”。 课文中何满子的奶奶号称“一丈青大娘”，爷爷号称“何大学问”。这两者之间有什么联系？;现在，只有一个人能搭救何满子；但是，何满子望眼欲穿，这颗救命星却迟迟不从东边闪现出来。这个“救命星”是谁呢？后文写的是什么事？;扩展阅读;再 见