《长城》修改选编.ppt

人教课标版小学语文四年级上册;崇 旋 嘉 砖 隔 屯 堡 垒 仗 扶 智 慧 魄 峻 瞭 ;坚固 城砖 城墙 瞭望 屯兵 堡垒 打仗 呼应 扶着 肩膀 陡峭 智慧 凝结 嘉峪关 崇山峻岭 气魄雄伟 蜿蜒盘旋;智;智; 快速浏览课文，想想课文讲了什么？ ; 多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 ; 默读课文，边读边画边批注，抓住相关词句，体会作者为什么会发出这样的感慨，你对作者的哪个用词又有了深刻的理解。; 远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。;; 远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万三千多里。; 多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 ;;瞭望口;瞭望口; 多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 ; 单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。; 多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 ; 公元555年，北齐王朝修筑从居庸关到大同一段约450千米的长城，就征调民工180万。 ; 秦时修筑长城，除动用几十万军队外，还征用了五十万民夫。隋大业三年修筑在今蒙古境内的“西距榆林，东至紫河”一段长城时，征调男丁一百多万。; 很多长城沿山脊修建，因为山脊本身好似一道大墙，再在山脊上修筑长城，就更加险峻了！; 就靠着无数的肩膀无数的手， 一步一步地抬上这陡峭的山岭。; 多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。 ; 这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。;;;;;;;长 城;★ 此刻，作为中国人，你感受到了什么？; 这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。;国际名人题词;我爱长城！; 站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的???动人民来。 ;课外拓展