《高中化学》课件-化学与自然资源的开发利用选编.ppt

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《高中化学》课件-化学与自然资源的开发利用选编

第四章 化学与自然资源的开发利用;;;;;;;;1.热分解法:适用于金属活动性顺序表中氢以后的金属冶炼。;2.电解法:适用于钾、钙、钠、镁、铝等非常活泼金属的冶炼。;;利用热还原法冶炼的金属还有:;;;教材P89 表4-1 常见金属的冶炼原理;;;反应原理:;铝热反应的应用;3MnO2+4Al === 3Mn+ 2Al2O3;(三) 金属的回收;金属的回收和资源保护;合理开发和利用矿物资源,主要途径有:;练习;二、海水资源的开发和利用; 为什么中日在钓鱼岛问题上互不相让?; ;1、海水资源;二、海水资源的开发和利用;大连石化公司海水淡化处理;经处理后海水就变成了可以饮用的纯净的水; 它是利用离子交换膜的选择透过性,在直流电场的作用下使水中的离子有选择的定向迁移,使溶液中阴阳离子发生分离的一种理化过程,由于其能耗低、产水量大、脱盐率高稳定性强等特点,现已被广泛的用于医药、电子、化工、食品、硬水软化、海水淡化等方面。;2、海水水化学资源的开发利用;2、海水水化学资源的开发利用;海水的综合利用;空气吹出法制溴的实验设计;空气吹出法制溴步骤:;练习:海水是巨大的资源宝库,可以进行综合利用。从海水中提取食盐和溴的过程如下:; 从海水中制取金属镁 化学反应方程式: MgCl2 + Ca(OH)2 = Mg(OH)2 ↓ + CaCl2 Mg(OH)2 + 2HCl = MgCl2 + H2O ;1.从海水中提取下列物质,可以不涉及到化学变化的是 ( ) A Mg B NaCl C Br2 D K 2.医生建议因缺少某种元素而患甲状腺肿大的病人多食用海带,这是因为海带中含有较丰富的 ( ) A 碘元素 B 铁元素 C 钾元素 D 锌元素 ;3.从海水中提取镁的主要流程是(  );4.海水的综合利用可以制备金属镁,其流程如下图所示:;4.海水的综合利用可以制备金属镁,其流程如下图所示:;教材P91 [实验4-2]海带中提取碘的实验;教材P91 [实验4-2]海带中提取碘的实验;海带灼烧 溶解 过滤 制取I2 检验;化学反应原理与实际应用有相当大的距离。;练习:海藻中含有丰富的碘元素(以Iˉ形式存在)。实验室中提取碘的流程如下:;练习:海藻中含有丰富的碘元素(以Iˉ形式存在)。实验室中提取碘的流程如下:;海水提Mg;教材P93习题4;第四章 化学与自然资源的开发利用;一、煤、石油和天然气的综合利用;1.从煤、石油和天然气中获得基本化工原料;煤——是由有机物和少量无机物组成的复杂混合物,其组成以碳元素为主,还含有少量的氢、氧、氮、硫等元素。;煤的综合利用;(1) 煤的干馏——是指将煤隔绝空气加强热使之分解的过程,工业上也叫煤的焦化。;从煤干馏产物中可获得重要的化工原料如下表:;(2) 煤的气化:; 将煤转化液体燃料的过程。;煤的综合利用;煤的用途;一、石油的组成元素: ;石油分馏示意图;;三、石油的裂化和裂解 (1)裂化的目的: (2)裂化的原理: 石油的裂化是在催化剂的作用下将含碳原子较多的重油(烃)断裂成含碳原子较少的烃的过程。;C16H34 C8H18 + C8H16;石油的综合利用; 天然气既是一种清洁的化石燃料,更是一种重要的化工原料,作为化工原料,它主要用于合成 和生产 等。天然气化工以含一个碳原子的甲烷为原料,通过化学变化形成含两个或多个碳原子的其他有机化合物。实现天然气的有效转化是一项具有挑战性的课题。;天然气灶;2.以煤、石油和天然气为原料生产合成材料;石油、煤、天然气;加聚反应:小分子的烯烃或烯烃的取代衍生物在加热和催化剂作用下,通过加成反应结合成高分子化合物的反应,叫做加成聚合反应,简称加聚反应。 ;四个概念;聚丙烯:;聚苯乙烯;聚甲基丙烯酸甲酯 (有机玻璃);酚醛塑料(电木);聚四氟乙烯;思考与交流: 1、目前,回收利用废旧合成材料有很多途径,请查阅资料了解有哪些途径?并试着从环境保护和经济成本等方面作出评价。 2、你认为应该限制生产、使用聚苯乙烯塑料快餐盒,还是回收利用?请用必要资料和数据作为论据。;1、回收利用废旧合成材料主要有三种途径:一是通过熔融再生重新作成多种有用的材料;二是采用热裂解或化学处理的方法使其分解,用于制备多种化工原料;三是将废旧合成材料作为燃料使用。;练习:;2.用重油制取丙烯的方法是( ) A.减压分馏 B.干馏 C.裂化 D.裂解;二

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