《鸟语》PPT课件选编.ppt

１５　鸟语;　;1、仔细听课文朗读，思考文中写了几种鸟，用“○”画出来。 2、把鸟儿的语言用“——”画出来，并大声读一读，在小组里说说自己的体会。;燕子;呢喃软语：”公冶长，公冶长，南山有只大肥羊。快快去背来，你吃肉，我吃肠……;鸟儿的确是我们的好朋友哇！; 它们那“布谷，布谷”的亲切啼叫，分明是催促人们快快出工呢！;; 这样无拘无束地一问一答，有趣极了，我自己仿佛也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿。; 一想起布谷鸟那充满深情的声声催促，我在学习上还真不敢疏忽怠慢。; 当我（ ）时， 一听到布谷鸟那声声催促，就 （ ）。 ;“喳喳喳喳”; 当我（ ）时，一听到喜鹊“喳喳喳喳” ，好像在说（ ）。 提醒：题目不会时，跟同学吵架时，考试失败时……; 虽然它的“话”常常不能应验，但总能给人以希望和安慰，给生活增添不少乐趣。;鸟儿的确是我们的好朋友哇！;画眉;从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵； 从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要； 从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢顽强的精 神…… (鸟儿的特点） （高贵品质);从（ ）的燕子那里，我认识到（勤劳的可贵）； 从（ ）的大雁那里，我懂得了（纪律的重要）； 从（ ）的苍鹰那里，我学到了（学到了勇敢 顽强的精神） …… 从（ ）那里，我学到了（ ）。 ; 我是个在农村长大的孩子，从小就爱鸟，爱看鸟儿那美丽矫健的身姿，爱听它们的歌声和软语，爱学___________。 ;鸟儿的确是我们的好朋友哇！;;;;;;　　森林是鸟类生存的摇篮 所有的鸟类的生命活动，都受生态系统中的生产者-----绿色植物的制约，如森林、草原、江河、湖海中的水生物等。由于人类活动的影响，鸟类生存的环境受到一定的威胁，树林被砍伐，就是鸟类危害最大的一种。目前世界上的上的树林面积正以每分钟近30公顷的速度从地球上??息。栖息在树林中鸟类，因为生存环境被破坏而转移或死亡，毁林使鸟类的分布区也逐年减少。如巴西圣灵洲内哈内陆河以北近800平方公里的面积，原是一片热带树林 ，在20年间由于乱砍滥伐，使一片苍翠肥沃的绿洲变成沙漠，整个生态环境受到严重破坏，至少有200多中鸟类和450中植物在这片土地上消失或绝迹。鸟类的骤减，使害虫失去控制而大量繁殖，人们被迫求助于农药来消灭害虫，这样造成恶性循环，鸟类因食物的减少而减少。 ;议一议：; 写一段你与画眉（黄莺、百灵鸟等）有趣的对话。