【SQDH】2015-2016学年(人教版)八年级语文下册：16.云南的歌会习题课件选编.ppt

16.云南的歌会;xī;;5．下列标点使用有误的一项是( )(5分) A．云南本是个诗歌的家乡，路南和迤西歌舞早著名全国。 B．不仅唱歌十分在行，而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千(用马皮做成三丈来长的秋千条，悬挂在高树上)，蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事！ C．这条路得通过些果树林、柞木林、竹子林和几个大半年开满杂花的小山坡。 D．小时候常听老太婆口头语：“十年难逢金满斗”，意思是盛会难逢，参加后才知道原来如此。;6．下列填入空白处词语正确的一项是( )(5分) 母亲和妹妹都会唱家乡的山歌。母亲的山歌____，妹妹的山歌____；母亲的山歌是山洞里流出的一泓清泉，所以水一样的____；妹妹的山歌是云端飞来的一只云雀，所以云一样的____。母亲和妹妹的山歌，都来自生活、大地和心灵，所以格外生动和动听。以至于母亲和妹妹的山歌停了，那声音还萦绕在梁上，飘荡在天上，是真正的天籁之音。 A．高亢清丽　低回圆润　飘逸干净　温厚酽醇 B．飘逸干净　温厚酽醇　低回圆润　高亢清丽 C．低回圆润　高亢清丽　温厚酽醇　飘逸干净 D．温厚酽醇　飘逸干净　高亢清丽　低回圆润;7．口语交际与运用。(10分) 为了让同学们更好地了解本地风俗，学校派你去某高等院校邀请一位专家来校做专题报告。见到专家时，你会怎么说？ 示例：您好！我校准备举办一次关于本地风俗的报告会。我们久仰您的大名，恳请您给我们全校同学做一场报告，好吗？ 8．“五十六个民族，五十六枝花”，我国各族的民俗文化异彩纷呈。下列歌词分别是哪个少数民族的民歌？(9分) A．掀起你的盖头来，让我看看你的脸。( ) B．蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑。( ) C．阿里山的姑娘美如水，阿里山的少年壮如山。( );;11．联系上下文，说说第⑤段中加点的词“百家争鸣”的含义。(6分) “百家争鸣”一词在文中指此时翠湖中吼叫的人数多，声音嘈杂。(意思对即可) 12．作者住在翠湖边，对翠湖的感受有怎样的变化？(6分) “我”家住翠湖边，以往是好福气，现在却是好无奈。(意思对即可) 13．文中多处引用汪曾祺先生《翠湖心影》中的句子，有何用意？(6分) 照应文章标题，增添文采，再现翠湖当年的静谧之景，表达了作者追忆往昔的情感。 14．请展开想象，描绘选文第⑧段中作者想寻找的当年翠湖“柳林洗马”的田园风光。(60字左右，至少使用一种修辞手法)(6分) 示例：湖面上波光潋滟，片片荷叶宛如一把把翠羽织成的小伞。湖边柳枝随风轻拂，林间禽鸟啾;15．阅读下面两则链接材料，谈谈你对选文主旨的理解。(9分) 【材料一】如今，鳞次栉比的高楼和变幻莫测的霓虹灯已经把萋萋的荒草、幽幽的土路永远留给了昨天的记忆。都市原来也如人一样在不断地发育，等我们倏然领悟到它的变迁时，往昔的一切已如渗入泥土中的老酒…… (杜卫东《明天不封阳台》) 【材料二】无论这世界多么大，无论去过多少地方，总有一个地点，让我刻骨铭心，它收藏着我的童年，我的成长。我是它的人，我仍在寻找和它的精神联系。 (王开岭《人出生的地方》) 作者不满今日翠湖的喧嚣，追忆往昔翠湖在心中留下的美好印象。每座城市、每个人都有自己的地域文化记忆，翠湖是昆明人的精神寄托；我们不应迷失在都市的繁华与喧嚣中，应该关注自身的心灵故乡，建设精神家园。(意思对即可)