【创新方案】2015届高考物理二轮复习综合讲与练：专题四电路和电磁感应(含2014高考题)选编.doc

专题四　电路和电磁感应 考情分析备考策略1.高考对本部分内容的要求较高，常在选择题中考查电磁感应的图像问题、电路问题、变压器问题，在计算题中作为压轴题，综合应用电路的相关知识、牛顿运动定律和能量守恒定律解决导体棒类问题。2.高考对本专题考查的重点：楞次定律的理解和应用；感应电流的图像问题；电路中的动态分析问题；综合应用电路知识和能量观点解决电磁感应问题；变压器原理及三个关系；交流电的产生及描述等。1.复习时应“抓住两个定律，运用两种观点，分析三种电路”。两个定律是指楞次定律和法拉第电磁感应定律；两种观点是指动力学观点和能量观点；三种电路是指直流电路、交流电路和感应电路。2.注意本专题知识和日常生活、科学研究的联系，能够将复杂的问题简化成物理模型进行分析。 要重视本专题与力学知识的综合应用，???升综合分析能力和计算能力。 eq \a\vs4\al(第1讲　恒定电流和交变电流) 考向一　直流电路的动态分析 (选择题) 1．明确一个定律、两个关系 (1)闭合电路的欧姆定律：I＝eq \f(E,R＋r)。 (2)路端电压与电流的关系：U＝E－Ir。 (3)路端电压与负载的关系 U＝IR＝eq \f(R,R＋r)E＝eq \f(1,1＋\f(r,R))E，路端电压随外电阻的增大而增大，随外电阻的减小而减小。 2．明确引起电路动态变化的原因 (1)滑动变阻器、热敏电阻或光敏电阻的阻值变化。 (2)某支路开关闭合或断开。 eq \o(\s\up7(),\s\do5([例1]))　(2014·天津高考)如图所示，电路中R1、R2均为可变电阻，电源内阻不能忽略，平行板电容器C的极板水平放置，闭合电键S，电路达到稳定时，带电油滴悬浮在两板之间静止不动。如果仅改变下列某一个条件，油滴仍能静止不动的是(　　) A．增大R1的阻值 B．增大R2的阻值 C．增大两板间的距离 D．断开电键S [解析]　在直流电路中，R2与电容器串联的支路不通，因此电容器两端的电压等于R1两端的电压，增大R1的阻值，R1两端的电压增大，电容器两端的电压增大，由E＝eq \f(U,d)可知，电容器两极板间的电场强度增大，因此板间带电油滴受到的电场力增大，会向上运动，A错误；增大R2的阻值不改变电路中的总电阻，不改变R1两端的电压，因此电容器中的油滴仍保持静止，B正确；增大两板间的距离，而电容器两板间的电压一定，由E＝eq \f(U,d)可知，板间的场强减小，油滴受到的电场力减小，油滴会向下运动，C错误；断开电键S，电容器会通过R1、R2进行放电，使板间场强减小，油滴受到的电场力减小而向下运动，D错误。 [答案]　B [感悟升华] 动态电路的分析方法——程序法 (1)由局部电阻变化判断总电阻的变化。 (2)由I＝eq \f(E,R＋r)判断总电流的变化。 (3)据U＝E－Ir判断路端电压的变化。 (4)由欧姆定律及串、并联电路特点判断各部分电流、电压变化，一般先分析固定电阻支路，再分析变化电阻支路。 1．(2014·自贡质检)为了儿童安全，必须检测布绒玩具中是否存在金属断针，可以先将玩具放置于强磁场中，若其中有断针，则断针被磁化，用磁报警装置可以检测到断针的存在。如图所示是磁报警装置中的一部分电路示意图，其中RB是磁敏传感器，它的电阻随断针的出现而减小，a、b接报警器，当传感器RB所在处出现断针时，电流表的电流I、ab两端的电压U将(　　) A．I变大，U变大 B．I变小，U变小 C．I变大，U变小 D．I变小，U变大 解析：选C　由题意知，RB的电阻随断针的出现而减小，即外电路的总电阻R减小，由闭合电路欧姆定律有I总＝E/(R＋r)，可知I总必增大，再由U＝E－I总r可知，路端电压U减小，而由U1＝I总R1可知，U1增大，U3必减小，由电流表的电流I＝I总－I3可知，电流表的电流必变大，C正确。 2．在输液时，药液有时会从针口流出体外，为了及时发现，设计了一种报警装置，电路如图所示。M是贴在针口处的传感器，接触到药液时其电阻RM发生变化，导致S两端电压U增大，装置发出警报，此时(　　) A．RM变大，且R越大，U增大越明显 B．RM变大，且R越小，U增大越明显 C．RM变小，且R越大，U增大越明显 D．RM变小，且R越小，U增大越明显 解析：选C　当RM变大时，回路的总电阻变大，根据I总＝eq \f(E,R总)，得干路中的电流变小，S两端的电压U＝I总RS变小，A、B错误；当RM变小时，回路的总电阻变小，根据I总＝eq \f(E,R总)，得干路中的电流变大，S两端的电压