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护理学引论重点内容 第一章 掌握：护理的内涵、现代护理学的发展过程、社区护理的特点 熟悉：护理的定义、护理学的范畴、中医护理思想、中国护理立法、护理程序的定义、护理程序的步骤、社区卫生服务、社区护理的概念 一、护理的内涵 照顾 人道 帮助性关系 二、现代护理学的发展过程 以疾病为中心的护理阶段 特点：生物医学模式 形成了一套较规范的疾病护理常规和护理技术操作常规 完成医嘱规定的护理操作技术 护士是医生的助手 以病人为中心的护理阶段 特点：生物－心理－社会医学模式 整体护理观，强调护士的主观能动性 工作局限于病人和医院内 以人的健康为中心的护理阶段 特点： 服务对象：病人→所有人 服务场所：医院→家庭、社区 服务目标：全民健康 三、中医护理原则 扶正祛邪 标本缓急 同病异护 异病同护 未病先防 既病防变 四、截至2008年底：护士165.3万，占卫生技术人员总数的32.9%。至2009年末，我国注册护士184.1万，护士总数占卫生技术人员总数的34.1%。 五、中国护理与法 世界第一部护理法，1919年，英国 各国护理法主要内容：总纲、护理教育、护士注册、护理服务 《中华人民共和国护士管理办法》 1993年  HYPERLINK E:\学习\护理学引论课件\护理学引论课件\中华人民共和国国务院令（第517号）——护士条例.htm \t _parent《护士条例》国务院，2008.01.31 2008.5.12日实施 六、护理工作中的法律范围： 执业考试和执业注册制度 七、社区卫生服务 社区卫生服务是融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务为一体的基层卫生服务。即“六位一体”的基层卫生服务。 以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人、贫困居民等为重点 用公共卫生学及护理学的理论和技术相结合的综合知识及技术。 八、社区护理工作的特点 以预防保健为主 强调群体健康 工作范围的分散性及服务的长期性 综合性服务 可及性护理服务 具有较高的自主性与独立性 多学科协作性 九、社区护士的准入 《社区护理管理的指导意见（试行）》2002，卫生部 社区护士必须具有国家护士执业资格并经注册，还要通过地（市）以上卫生行政部门规定的社区护士岗位培训。 独立从事家庭访视护理的护士，应具有在医疗机构从事临床护理5年以上的工作经历。 护理专业的实践范畴 十一、护理中医思想 十二、社区护理概念：是社区卫生服务的重要组成部分，是基层护理服务，社区护理工作需要运用公共卫生学及护理学的理论和技术相结合的综合知识及技术。 十三、护理程序的步骤：估计、诊断、计划、实施、评价。 第二章 掌握：护士的基本职责、护士角色功能、护士素质的基本内容、护士角色人格的要素特质、护士的权利和义务、护患关系、医护关系 熟悉：护士角色人格的概念、护士与护士的关系、护士与其他辅助科室人员的关系 一、护士的基本职责 1．增进健康：辅导居民养成良好的生活习惯，注意合理营养、饮食、锻炼、预防意外伤害，提供信息以帮助人们利用健康资源等。 2．预防疾病：开展妇幼保健的健康教育、提供疾病自我监测技术、对传染病的管理，对各种多发病、地方病的普查等。 3．恢复健康：为患病的人提供直接护理、康复措施。 4．减轻痛苦。 二、护士的角色功能 1．照顾者 2．组织管理者 3．健康咨询者与教育者 4．患者代言人 5．护理研究者和改革者 三、护士素质的基本内容 四、护士角色人格 护士角色人格是特指从事护士这个职业的人们，共同具备并能形成相似的角色适应性行为的心理特征的总和。 护士角色人格的要素特质是特指那些在护士角色人格的形成和发展过程中不可缺少的、起决定作用的、随时可能影响角色行为模式的人格特质。 护士角色人格的要素特质: (一)忠于职守并富于爱心 (二)高度负责与同情 (三)良好的情绪调节与自控能力 (四)较出色的人际能力 (五)较健全的社会适应性 (六)较适宜的气质与性格类型 五、护士的权利：第十二条－第十五条 六、护士的义务：第十六条－第十九条 七、护患关系 1.定义：护患关系是护士与患者（包括家属）之间产生和发展的一种工作性、专业性、帮助性人际关系。 2.护患关系特征： 人格上的平等关系 信任关系和委托关系 契约关系 帮助与被帮助、服务与被服务的关系 良好护患关系是一种治疗性的关系 八、护士与医生之间的关系 1.医护关系模式 信任关系 协作与监督关系 平等和相对独立 第三章 前三节是院长讲的，课件没有要到，但是问过负责老师，说这里边基本不会出什么题目，所以我个人意见是就不用看了，但想全面复习的同学还是可以看看的~ 第四