一下思维拓展(带封面)选编.doc

天元小学数学校本教材 PAGE \* MERGEFORMAT40 天元小学一年级数学 思维拓展 班级： 姓名： 学号： 2015 年下学期 2015 年下学期 2016年上学期 目 录 魅力图形 P3 分类整理我能行 P8 小小神算手 P12 巧填数阵 P16 有趣的规律 P21 推理小达人 P26 校园游踪 P31 文化殿堂 P34 魅力图形 [思维起航] 小朋友们你认识上面的交通标志牌吗？它们各是什么形状呢？它们都有些什么特点呢？让我们一起来认识图形吧！ [快乐学习] 例1、下面各物体的表面是什么图形？照样子连一连。和同学说一说 每种图形有什么特点? 平行四边形 圆形 正方形 三角形 长方形 【思维点拨】长方形有四条边、四个角，相对的边相等，四个角都是直角；正方形的四条边都相等，四个角都是直角；平行四边形也有四条边、四个角，相对的边相等，但四个角都不是直角。 例2、数一数，填一填。 （ ）个正方形 （ ）三角形 （ ）个圆形 （ ）个长方形 【思维点拨】在数几个图形拼成的复杂图形时，容易遗漏由几个小图形拼成的组合图形。数图形时按顺序去数，可以按从左到右从上到下的顺序。数图形时先数单一图形，再数组合图形，把每一类的个数记录下来，全部数完后加一加。数的过程中可以做标记防止遗漏或重复数。 例3、每种图形里都有哪些数？把它们写下来。 （1）、 里有____、____、____。 （2）、 里有____、____、____、____、____。 （3）、 里有____、____、____。 （4）、 里有____、____。 （5）， 里有____。 1 8 4 7 0 6 5 2 3 【思维点拨】先找图形，在找图形中的数。比如找正方形，图中有一个大正方形，和一个小正方形，此题中，小正方形在大正方形内，正方形内的数包括大小正方形内的所有数，有：0、3、5。长方形内的数有：7、4、8、0、6。三角形内的数有：1、4、8。 例4、需要( )块砖才能把墙补好。 【思维点拨】在做补砖问题的时候，有两种方法。第一种方法：画图法。先将要补的范围用铅笔描出来，再一行行的补砖，补砖时注意砖的对齐方式为隔行对齐，最后数一数。第二种方法：计算法。此题中每一排砖的总数为6。两个半块砖等于一块整砖。因此，第二排缺6-3=3块，第三排缺6-3=3块，第四排缺6-3=3块，第五排缺6-3=3块，最后将每排所缺的数量，全部加起来。得到所缺砖的总数。 [学以致用] 1、用右边哪些物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。 2、摆一摆，填一填。 （1） （2）． 图中有 ( )个正方形， 图中有 ( ) 个三角形， 再添上( )根小棒， 再添上( )根小棒， 变成4个正方形。 变成7个三角形。 3、照样子分一分，填一填。 按外部图形分：（①⑥）　（　　　）、（　　　）、（　　　）、（ ）按图形上的图案分：（①⑦）、（　　）、（　 ）、（ 　）、（ ） 4、观察图形，填空。 沿虚线折一折，使数字在外面，它会变 成( )体。其中②与( )相对，  = 3 \* GB3 ③与（ ）相对， = 4 \* GB3 ④与（ ）相对。 5、在下面图形中画两条直线，把它分成4个大小相同的图形，你有几种画法？试一试。 6、数一数，需要( )块砖才能把墙洞补好。 7、选用合适的材料摆一摆或围一围，做出下面这五种图形。 [我的收获]