1.2测量长度和时间讲义.pptx

;活动1：比较课桌的长、宽、高;（1）长度的国际单位是米，符号m.;1千米（km）＝1000米＝103米 1分米（dm）＝0.1米＝10-1米 1厘米（cm）＝0.01米＝10-2米 1毫米（mm）＝0.001米＝10-3米 1微米（μm）＝0.000001米＝10-6米 1纳米（nm）＝0.000000001米＝10-9米;;;选一选!;活动2：观察刻度尺;认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值.;2、取出你的刻度尺，仔细观察： （1）它的量程是多少？ （2）它的分度值是多少？ （3）它的零刻度线在哪里？;;会放：;会看：;会读：;木块A的长度是_______厘米;2.4;用最小刻度是毫米的刻度尺，测量一木块的长度，如图1所示，则此木块长度是（ ） A、1.8厘米 B、1.85厘米 C、7.85厘米 D、7.8厘米;;填一填!;总结：刻度尺的正确使用;思考、讨论;活动3：用刻度尺测量物理课本的长、宽;测量误差;某同学用毫米刻度尺测同一物体的长度，三次结果是24.70cm、24.72cm、24.69cm，则这个物体的长度为________.;一位同学用刻度尺去测量物理课本长度，六次测量结果分别记录为： 25.82cm； 25.81cm；25.81cm； 25.92cm； 25.83cm； 25.82cm，则物理课本的长度应记为？;;二、测量时间 ;3、测量时间工具（tool ）;分的最小分度值：;活动5：测一测你的脉搏;1、一次闪电的时间约为20______;3、完成下列单位换算 （要求写出中间过程） （1）0.05m=____cm　　 （2）5mm=________________ m;;;1.长度与时间的单位及换算 2.长度与时间的估测 3.正确使用刻度尺测物体的长度 4.时间的测量 5.误差及减小误差的方法 6.一些特殊的测量方法; 教学目标;作业;三、电流热效应的应用与控制