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一大步一小步课件选编
一小步,一大步;整体感知;问题二:课文共分几小节?概括每小节的内容;第三节 人类登陆月球
1-9段写宇航员进入月球舱。
10-20段写月球舱降落的过程。
21-23段写月球舱着陆月球的情况。
第四节 平安回来吧
第五节 宝贵的时刻
1-7与阿姆斯壮登月。
主要从语言和行为两方面进行描述。
8-11段写艾德宁登月。
12段以后,写两位宇航员共同工作。
第六节 一个开端
交代人类登月的目的意义,提醒人们,“要征服太空,先决条件是先要实现人间的和平“。
;课文分析:
第1小节:太阳神十一号,祝你一路平安
认真阅读第一节,思考文章的开头有什么特点?
提示:从一家旅馆的里里外外入笔,交代新闻事件的时间、地点和将要发生的事情,烘托事关重大、万众瞩目的热烈气氛。新闻报道讲究“切入点“,本文从一位普通的旅馆工作人员切入,“顺藤摸瓜”般引出小标题(??是读者关注的中心),笔法灵活。
;;第3小节:人类登陆月球。
阅读第三节,思考问题:
(1)关于嫦娥的小插曲作用何在?
提示:说明:这些整天和枯燥的数字和公式打交道的科学家,不仅有严谨、一丝不苟的一面,还有诙谐、幽默的一面;一个民族的智慧,绝非为某民族所私有,它已成为全人类精神财富。;(2)关于“程式警报”一事,说明什么?
说明:科学家面对突发的危机,能够沉着镇静及时有效地解决问题,而不会被困难吓倒;在登月成功这件事上,人们应当记住的,决不仅仅是阿姆斯壮和艾德宁,在他们背后还有成百上千值得记住的人。
(3)“鹰”着陆后,人们有怎样的反映?说明什么?
提示:“都快要吓死了,又活过来了”说明当时的情况紧急危险到何种程度,也说明上文27岁的工程师的了不起;“别忘了驾驶舱还有一个呀”再次写出宇航员们的幽默,也反映出胜利着陆后的轻松心情。
目睹这次壮举的人们的表现:无论是露营区、公路上的人们爬到车顶上也好,还是贵宾们不再计较位次也好,都说明人们的注意力已全部被“探月”吸引。;第4小节:平安回来吧
阅读第四节,思考:课文节选的几个镜头有什么共同点?它说明什么?
共同点:他们都不是从严格的科学的意义上来理解人类的这一壮举,而是各自带有各自的“偏见“,甚至是无知,听上去有些滑稽,甚至可笑。这充分说明,登月这一壮举确实影响到世界的每一个角落,哪怕是文明还不发达的角落;人类跃然已经有能力探索太空,但解决地球本身的贫穷与落后等问题还任重而道远。;第5小节:宝贵的时刻
阅读第五节,思考
(1)为什么说阿姆斯壮登上月球时说的第一句话“永垂不朽”?
这句话没有夸张,没有比喻,只是如实地反映了客观情况,但却准确地揭示了“这一步”的意义:它是人类探索太空的又一次伟大飞跃,是人类通往宇宙群星的又一新的开端。
(2)两位宇航员在月球上树起的牌子说明什么?
树牌子揭示了人类登月的美好初衷:不是为了征服,而是为了和平。;
第6小节:一个开端
阅读第六节,思考:人类探月的目的意义是什么?
(1)探月是“通往群星的第一级阶梯”,任何“多虑”者设想到的困难,都无法阻止人类的脚步;(2)提醒人们:“唯一能够阻止人前进的障碍,就是人自己”,如果因人类自己的无知而毁灭了地球,那所谓征服太空不过是空谈;
(3)正因为如此,我们先要把地球上的事情办好,最重要的,是“实现人间的和平”。;(三)写作特点
1.报道新闻事件,既突出点,又不忘面
作为登月的主角阿姆斯壮和艾德宁固然是描述的主要对象,文章同时还注意到“普通”,如假日旅馆的维姬、加拿大的爱斯基摩人、中国香港的邓宜,“显赫”如副总统安格纽和前总统詹森,以及登月的“幕后英雄”布劳恩、贝特隆、贝尔斯等人,使整个报道既有全景式的扫描,又有特写式的强调,使人感到内容充实,信息量大。
2.介绍科技知识(如液氧的注入、驾驶舱的脱离乃至月球引力的大小和阿姆斯兰为什么“先挖起一点土,以备万一”等)与插入神话故事(如嫦娥玉兔等)相结合,使文章既严谨,又生动。
3.既注意渲染紧张气氛,又适当加入诙谐幽默的因素,使一篇报道人类科学探险活动的文章绝无死气沉沉之弊。; 1.科技创新,强国之策
中国对外开放30年,已经深深融入了地球村。但中国在实现“飞天梦”的征途上,却被西方严格地阻隔于世界必威体育精装版太空技术之外,中国人必须自力更生地为圆梦努力。1992年,载人航天开始列入国家计划,7年后,“神州一号”升空,首次实现中国天地往返。短短七八年,中国航天人走完发达国家三四十年所走过的路。从“神一”到“神七”,仅仅9年,中国又实现技术要求更复杂更先进的太空行走,把“中国制造”的曼妙身姿,留在浩瀚的太空,也等于在太空开了一次新闻发布会:骄傲地展示中国人在航天领域自主创新的能力和成果。我们既然有能力突破技术封锁,依靠科技创新,将五千年飞天梦画得如此圆满,我们也应该有能力脚踏实地,依靠科技创新和社会进步,实现百年强国梦想。
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