一年级九十课选编.ppt

第四单元;1、理解由“学校人”到“职业人”角色转换的重要性 2、理解适应社会、融入社会的能力及其与职业生涯发展的关系 3、理解求职的基本方法 ;运用;1、角色转换的四个重点 2、社会能力与职业生涯发展的关系，及提高社会能力的途径 3、讲究求职技巧 ;案例故事; 小林是个有心人，学生时代就常往学校附近的“电脑城”跑，看看人家怎么推销，有机会时还和销售员聊聊。他在这个过程中学到很多学校学不到的知识；;问题二;请同学们齐读：人生启迪;一、做好由“学校人”到“职业人”的角色转换;2、角色转换的重点;角色转换的; 做好“职业人”的定位，实现角色转换，在校期间要特别重视哪些方面？;能力准备;议一议;社会能力与职业生涯关系;案例-----他有备而来;温馨提示;2、职高生社会能力提高的途径;练习六;ks合唱团最少在多少分钟过桥赶到演唱会场 ;你??道吗?;;掌握求职的基本方法p135;二、掌握求职的基本方法 ;; 勿以善小而不为，勿以恶小而为之。细小的事情也能体现出求职者的责任心，有强烈责任感的人，正是许多用人单位所需要的。;.三.如何写求职信; “推销”自己是一种才华，是一种艺术。有了这种才华，你就能安身立命，使自己处于不败之地。你一旦学会了“推销”自己，你就可以推销任何值得拥有的东西。 ; 学文秘的慧慧和玲玲，都爱笑、爱唱、爱跳，是班上的活跃分子，平时的关系也很好，像一对亲姐妹。慧慧英语拔尖，玲玲善于电脑操作，不但拿到了学校规定的职业资格证书，还考取了其他证书。一个当上了班上的学习委员，一个在学生会负责宣传。 ;你能把握好自已吗?; 要敢于推销自己，善于展示优势。但推销要有真才实学，只有在学生时代努力学习，提高自己，才能在推销自己时有信心，获得一份理想的工作。; 充分发挥想象，积极收集资料，各小组成员密切协作,模拟一次的面试活动。;做好就业准备;练习六;汕头市天欣科技有限公司聘题;职场策略 和为贵 红先