一年级上册教材介绍下选编.ppt

部编语文一年级上册教材介绍;主要特点;;;;;;;;;;;我的 发现;;展示台;;;;和大人一起读;;;;;情境图;整合的 情境图;音节;音节;词语;词语;儿歌;儿歌;拼音书写;;;;易混字音的分辨。;字母表的新功能。;;;;;;字理识字;结合识字学习新偏旁。;;了解合体字的基本结构。;字理识字：象形字，会意字。;在语境中复现生字，兼顾积累词语和口头表达。;使生字的学习富有思维发展的价值。;;;课文;;自然，四季;朗读： 读准字音。;阅读理解： 读懂课文，找出课文中明显的信息。;积累和运用语言。;联系儿童生活，关注儿童成长。;;连环画 课文;拼音;?将课外阅读纳入语文课程。 ?激发阅读兴趣，提示阅读途径和阅读方式。 ?引导学生分享阅读的快乐。;;;口语 交际;构建口语交际目标体系;交际目标;交际话题;交际情境;?以游戏的形式开展交际活动。 ?“注意听”，“让别人听得见”——起步阶段的交际习惯培养。 ?彼此尊重是人际交往的基本前提。;?打破“自我介绍”“认识新同学”的常规做法。 ?关注学生日常交际需要，有针对性地提供帮助。 ?“说话的时候，看着对方的眼睛”——鼓励学生勇于交往，自然大方。 ;?真实的生活情境，极具现实意义。 ?大声说话还是小声说话？——初步的场合意识和对象意识。 ?了解一些基本的交际规则，引导学生做文明有礼的交际者。 ?纠正日常交际中存在的问题，引发对既有行为的反思。;?观察、想象与表达的有机整合。 ?“大胆说出自己的想法”——鼓励勇敢自由表达。 ?在故事情境中锻炼学生的口语交际能力，同时培养学生分析问题和解决问题的能力。 ;;感谢聆听，欢迎指正 xuyi@