一年级体育备课4份选编.doc

主备人 使用人 教案序号 1 课题1、课堂常规 2、游戏内容课型新授教学目标1、进行课堂常规等方面的教育，使得学生明了在体育课中的注意事项。 2、要充分调动学生的积极性，使得精神饱满，充满生机和力量。 3、培养学生自觉遵守课堂纪律的优良品质。重难点课堂常规的讲解与练习教学方法讲解法、示范法、练习法教学用具教学反思 教学过程教学内容二次修改 准备部分 基本部分 结束部分1、准备活动： xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxxx 绕田径场跑两周，进行准备活动，体育委员注意速度。 2、徒手操。 一、课堂常规 教师活动：1.进行课堂常规等方面的教育，使得学生明了在体育课中的注意事项。 二.简单的队列练习（要调动学生的积极性，使得精神饱满，充满生机和力量）。 学生活动：1.快速安静地集合队伍，和老师一起总结这学期我们要如何来上体育课。 2.在自己定好规章后，身体力行，积极进行队列练习。 三、游戏：“抓不会立正的人” 游戏规则：在一个规定的场地内，一名同学做引导人（抓的人），其余同学在场地内自由跑动，但要确保不被引导人抓到。如果在被抓到前立正站好了，则不能被抓，如果没站好而被引导人抓住，则要由该同学做引导人，继续开始游戏。 注意事项：（1）、教师讲解游戏规则和方法。 （2）、组织学生游戏。 （3）、教育学生保护自己安全。 1、教师带领学生进行放松活动：放松操 2、课后小课 3、师生再见主备人 使用人 教案序号 2 课题1、队列练习 2、接力游戏课型新授教学目标1、通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。 2、培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。 3、培养学生认真负责的态度，发展良好的身体姿态。重难点简单的原地转法的要领教学方法讲解示范、分解与完整练习教学用具标志物四个教学反思 教学过程教学内容二次修改 准备部分 基本部分 结束部分一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 组织：×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ? ◎????? 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、解散。 2、体育委员带领全体同学绕田径场跑一圈，女生两队在前，男同学两队在后，匀速前进。运动量不能太大。（尤其需要注意男同学在跑步时的速度，一定要控制住步幅）。 三、队列练习：“向左转、向右转、向后转” 重点：转体； 难点：腿要靠拢不要外扫。 组织：同上队列四列横队，体操队形。 四、游戏：“接力比赛” 如图：×××××× ×××××× ×××××× ×××××× 规则：1、必须在起跑线后起跑，绕过标志物后方可返回。 2、返回后须与后一名同学击掌，下一名同学才可以开始。此时，上一名同学需拍到队伍的尾端。 3、违反规则的队伍要取消评优的资格。 1、教师带领学生进行放松活动：放松操 2、课后小课 3、师生再见 主备人 使用人 教案序号 3 课题1、复习队列 2、游戏：“丢手绢”课型复习教学目标1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握队列练习的要领及动作。 2、培养学生身体的协调性和节奏感。 3、发展学生奔跑能力，培养学生机智果断和诚实的品质。重难点找准队形变化中自己的位置教学方法讲解示范、分解练习法教学用具手绢两块教学反思 教学过程教学内容二次修改 准备部分 基本部分 结束部分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 3、安排见习生。 组织：×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ? ◎????? 二、准备活动： 1、“圆周跑”：在老师的带领下，全班同学跑成圆形，同时配合着做各种动作。 2、体委带领做徒手操。 三、复习队列练习： 按照原来的队形，分四组进行练习。练习过程中教师要及时发现练习中出现的一些问题，及时予以更正。 四、游戏：“丢手绢” 规则： 1、坐着的同学，必须向内侧坐好，不能回头看手绢的位置。 2、追逐的同学必须沿着大圈跑，不能到处乱跑。 1、教师带领学生进行放松活动：放松操 2、课后小课 3、师生再见 主备人 使用人 教案序号 4 课题1、队列练习 2、“两人三足游戏”课型新授