一年级体育课教案选编.doc

一年级体育课教案　　第1课 课题我是小学生了学习领域运动参与：具有积极参与体育活动的态度和行为水平目标（一）对体育课表现出学习兴趣学习目标1.认真上好体育课，对体育课很感兴趣。 2.能说课前做好服装，鞋和提前到操场准备等要求。学习内容认真上好体育课重难点为什么要上体育课，课前.课上.课后的要求程序学习内容教师活动 学生活动组织队形时间创设情境，激发兴趣阶段看录像1.组织学生观看录像，教师提问。 2.教师归纳.总结1.认真观看录像 2.回答教师的提问在教室各自座位上坐好5合作学习，努力展示自我的阶段上体育课要求1.教师提问：小朋友为什么要上好体育课？你印象中的体育课是怎样的？ 2.对本学期上课提出要求和希望1.学生分组讨论 2.回答教师提问 3.学生认真听教师讲解在教室各自座位上坐好30稳定情绪，恢复身心阶段总结1.组织学生进行小结如何上好体育课 2.布置课外作业：复习上课要求 3.师生再见1.学生积极发表自己的意见 2.明确作业要求 3.师生再见在教室各自座位上坐好5预计效果平均心率体育器材教学后记通过本学期的第一次体育课，学生对体育课的认识有了初步的概念，对优育课产生兴趣，能知道对体育课的课前准备和课上的要求。练习密度强度指数愉快度95%的学生感到愉快 一年级体育课教案　　第2课 课题课堂常规学习领域运动参与：具有积极参与体育活动的态度和行为水平目标（一）对体育课表现出学习兴趣学习目标1.随同集体完成各种必要的操练 2.动作反应快速.灵敏，能把握住立正时脚尖间和稍息时两脚间的适当距离，姿态端正。 3.能遵照教师规定的信号散或集合站队，学会站队的方法。学习内容立正.稍息.解散.集合.看齐重难点各动作的要领，学生反应快速，动作协调程序学习内容教师活动 学生活动组织队形时间创设情境激发兴趣阶段课堂常规1.检查学生服装，组织整队 2.激励学生在向奥运健儿 学习，发扬合作.拼搏的精神，积极整队， 大胆展示自己的动作四列横队 ×××××× ×××××× ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ 　　　★1努力展示自我的阶段立正.稍息1.讲解立正.稍息，示范动作要领 2.组织学生模仿练习 3.引导学生尝试性练习1.认真听.看教师讲解.示范动作要领 2.模仿动作 3.学生自由组合尝试性练习 4.集体练习四列横队 ×××××× ×××××× ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ 　　　★ 2 2 2合作学习阶段游戏：解散.集合1.讲解.示范解散.集合的动作要领 2.组织学生尝试性练习 3.组织学生游戏1.认真听教师讲解 2.分组进行解散集合练习 3.听教师统一口令进行游戏四列横队 ×××××× ×××××× ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ 　　　★ 2 2 稳定情绪，恢复身心阶段1.集队 2.放松 3.小结 4.布置作业 5.下课1.讲解放松要求 2.为优胜小组颁奖 3.引导学生交流本课的感受 4.布置课后作业： 复习立正.稍息 5.师生再见1.明确放松要求 2.为小组的胜利欢呼 3.积极交流自己的感受 4.明确课后作业 5.师生再见四列横队 ×××××× ×××××× ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ 　　　★1预计效果平均心率115次/分左右体育器材教学后记学生知道了体育课堂常规队形和一些基本的动作，但学生的自觉性较差，在今后的课中要不断加强学生的常规教育，使学生逐渐养成良好的行为习惯。练习密度30%左右强度指数1.4左右愉快度95%左右感到愉快 一年级体育课教案　　第3课 课题课堂常规学习领域运动参与：具有积极参与体育活动的态度和行为水平目标（一）对体育课表现出学习兴趣学习目标1.随同集体完成各种必要的操练 2.动作反应快速.灵敏，能把握住立正时脚尖间和稍息时两脚间的适当距离，姿态端正。 3.能遵照教师规定的信号散或集合站队，学会站队的方法。学习内容复习立正.稍息.解散.集合.看齐重难点各动作的要领，学生反应快速，动作协调程序学习内容教师活动 学生活动组织队形时间创设情境激发兴趣阶段课堂常规1.检查学生服装，组织整队 2.激励学生在向奥运健儿 学习，发扬合作.拼搏的精神，积极整队， 大胆展示自己的动作四列横队 ×××××× ×××××× ΔΔΔΔΔΔ ΔΔΔΔΔΔ 　　　★1努力展示自我的阶段立正.稍息1.讲解立正.稍息，示范动作要领 2.组织学生模仿练习 3.引导学生尝试性练习1