《数据库原理与应用》课程学大纲《数据库原理与应用》课程教学大纲.doc

《数据库原理与应用》课程教学大纲 一、课程说明 1. 课程性质：专业基础课。 2．课程的目的和任务：通过本课程的学习，使学生能够系统掌握数据库系统基本概念、理论、主要功能、工作原理和实现技术；具有良好的数据库设计思想；通过上机实践，理解和掌握数据库设计的基本方法，为以后在数据库管理系统平台上利用各种语言开发数据库应用系统奠定基础。 3．适应专业：计算机应用技术（专科函授）。 4．学时与学分：总学时70，其中面授学时30（授课学时20，实习学时10），自学学时40。 5．先修课程：数据结构、操作系统等。 6．主要教学方法与手段：面授和自学相结合；课堂讲授与实习相结合；多媒体教学与传统教学相结合。 7．考核方式：考试和平时考核相结合，考试成绩不低于70％，平时考核不高于30％。采用100分制。 8．教学基本要求 （1）掌握数据库的基本概念、关系数据模型、关??代数的基本运算和数据规范化理论；掌握关系型数据库标准语言SQL；掌握数据库设计的基本方法和步骤； （2）掌握一种标准性、规范性且应用广泛的数据库管理系统的使用方法与技术； （3）熟悉数据库恢复技术、并发控制、数据库安全性和完整一致性的基本技术； （4）了解数据库技术的新发展，借助于某一开发工具，独立开发某方面的数据库应用系统。 二、 课程教学内容 第一章 绪论 讲授数据、数据库、数据库管理系统、数据库系统的区别与联系；数据库技术的产生和发展、数据库系统的发展；数据模型的组成要素、概念模型及其表示方法；三大基本模型及关系型模型的特点；数据库系统结构、数据库系统组成；自学数据库技术的研究领域。 重点：与数据库有关的概念和知识。 难点：数据模型及其描述。 教学要求：熟练掌握数据库的基本概念和知识、数据描述及描述；掌握数据模型的组成要素、概念模型及其表示方法；三大基本模型及关系型模型的特点；了解数据库系统结构和研究领域。 第二章 关系数据库 讲授关系模型的数据结构、关系的完整性和关系操作；代数方式查询。自学了解元组关系演算和域演算。 重点：关系模型及关系代数其运算。 难点：基于关系代数的查询。 教学要求：熟练关系代数的基本运算和使用关系代数表示查询；了解关系代数的除法运算和集合运算；了解关系代数的查询优化基本思想和方法。 第三章 关系数据库标准语言 讲授SQL的特点、SQL语言的基本概念；数据定义、数据表的基本操作（定义、删除与修改）、索引的建立与删除；查询生成；数据控制、数据更新；自学掌握嵌入式SQL的基本概念。 重点：数据定义、数据查询、数据更新、数据控制。 难点：视图和基于视图的查询。 教学要求：熟练掌握SQL语言的特点和数据定义语言DDL、操纵语言DML和数据控制语言DCL的格式和执行过程；掌握针对实际应用书写SQL语句的方法；了解嵌入式SQL的运行机制和目前应用系统开发中所采用的技术。 第四章 SQL Sever 2000的基本操作 讲授SQL Sever 2000功能与特点，数据库服务器配置与注册，企业管理器的使用，数据库的建立，数据表、索引和视图的建立，数据查询和更新；SQL Sever 2000的游标和储存过程。 重点：SQL Sever 2000的集成环境、数据定义、数据操纵和数据控制的命令格式。 难点：SQL Sever 2000的安全策略。 教学要求：熟练掌握数据定义、数据操纵和数据控制语句格式及操作要求，能针对实际应用书写SQL语句。 第五章 关系系统及系统优化 自学掌握关系系统的定义和分类；关系系统中查询优化的概念、查询优化的基本原理和技术。 重点和难点：系统优化。 第六章 关系数据理论 讲授关系数据理论的必要性；数据规范化的基本思想和方法。 重点：数据规范化的基本思想和方法。 难点：数据之间的函授依赖关系。 教学要求：熟练掌握分析数据项之间的函数依赖关系的方法，具有分析关系模型的基本能力；熟练掌握数据规范化理论，和对关系模型进行规范化处理的原则、方法和注意事项；了解判断无损分解的算法和保持函授依赖分解的基本方法。 第七章 数据库设计 讲授数据库设计的方法和步骤，以及数据库设计关键阶段（需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计）内容、方法和步骤以及相关的技术文档。自学数据库的物理设计和数据库实施阶段的主要内容、方法和步骤。 重点和难点：需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计。 教学基本要求：熟练掌握数据库设计关键阶段（需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计）内容、方法和步骤；了解数据库物理设计和数据库实施阶段的主要内容、方法和步骤以及数据存储技术。 第八章 数据库恢复技术 讲授事务的基本概念；数据库恢复概述；故障种类；恢复实现技术；恢复策略；数据库镜象；自学掌握ORACLE的恢复技术。 重点：理解事务的特点、各种类型故障的恢复策略和方法。 难点：理解事