一面——阿累选编.ppt

阿 累一面;阿累简介 真名朱凡，原名;创作原因：　　1936年10月;本文写的主要人物是鲁迅。　　鲁;自嘲（鲁迅） 运交华盖欲何求，;1930年9月在上海50岁生辰;鲁迅在世时的时代背景鲁迅逝世的;教学目标：认知目标：学习描写人;给下列红色字注音：憎恶? ;掌握下列词语的意思：书脊： 赫;打眼：疑惑：憎恶：揩油：陡然：;时间：地点：人物:起因：经过：;请用简洁的语言概括本文的主要内;理清课文层次全文可以分为两个部;精读赏析1、作者主要通过什么描;肖像描写描写鲁迅外貌特征的异同;肖像描写描写鲁迅外貌特征的异同;3、作者写鲁迅先生肖像时抓住了;6、通过文章的外貌描写，你觉得;（1）抓住人物特征，无需面面俱;课堂练习阅读对鲁迅先生的三次肖;课堂练习 2.第二次有两处;课堂练习 3.这三次描写都抓住;（二）对鲁迅的语言、神态、动作;综合以上内容 ,评价鲁迅鲁迅先;(???)再读课文1、圈划出描写“;“你买这本书吧——这本比那一本;仔细品味语言，体会词语的感情色;2、我摩挲着那本书舍不得丢开，;3、 ……他的手多瘦啊！我鼻子;3.“我结结巴巴的，欢喜得快要;“同志”：表示志同道合，鲁迅和;“站在前进行列最前面的”“我们;5.“我不愿恣情地悲痛，这还不;8、两次“瘦得教人担心”的表达;第一二段交代了事情发生的时间和;10、内山老板对地位低下、贫穷;11.本文为何以“一面”作为题;找出文中环境描写的语句，并体会;探讨本文的写作手法： 以事记;背景书店：大、空、冷清、天气：;文章写作特点： （1）题材典型;总结： 本文详细地叙述了