新闻学概论考点复印新闻.docVIP

PAGE  PAGE 4 二、名词解释： 1、媒介素养：指正确地、建设性地享用大众传播资源的能力，能够充分利用媒介资源完善自我，参与社会进步。 2、舆论监督：是新闻媒体运用舆论的独特力量，帮助公众了解政府事物、社会事务和一切涉及公共利益的事务，并促使其沿着法制和社会生活公共准则的方向运作的一种社会行为。 5、新闻事业的党性：指政党主办或领导的新闻事业在新闻活动中对本阶级意志到贯彻和体现。 社会主义新闻事业的党性原则，就是指无产阶级政党和社会主义国家对新闻事业的地位、性质、任务、作用等总的看法和纲领性意见，是无产阶级党性在新闻事业中的体现，它要求无产阶级政党主办或领导的新闻舆论攻击在新闻实践中贯彻和表达无产阶级的利益和意志。（党性，是阶级性的集中体现） 40、人际传播：人们在交往活动中，相互传递和交换知识、意见、情感等信息，从而促使人与人之间产生互相认知、互相作用等社会关系网络的行为。是个人对个人的传播。 12、大众报纸：也称廉价报纸，内容以报道新闻，社会事件和提供娱乐为主，发行量大，读者分、异质的且不定量，广告收入是其主要财源。大众报纸的出现，标志着人类开始进入大众传播时代。 10、大众传播：即专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段，以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。大众传播是一种无定向传播，其长处是传播速度快、传播面广、保真度号；缺点是反馈慢、互动性差。 14、新闻失实：指新闻报道由于主观或客观的原因，脱离和违背客观事实，未能反映事实真相的现象。非故意性失实：指由于采访不深入、编辑不慎或校对不严等情况造成的新闻报道的事实与实际情况不符。故意性失实：明明知道自己所写的新闻与实际情况不符，却明知故犯，造成新闻失实。 20、魔弹论：是一门在20世纪二三十年代关于新闻媒介传播效果研究中影响深广的代表性理论。理论认为，新闻媒介具有横扫一切、难以抵御的传播威力，而受众处于被动挨打、不堪一击的地位；新闻媒介的宣传就是“魔弹”，而受众就是应声而倒的“靶子”。 24、新闻伦理：新闻工作者在长期的实践中，形成的调查和处理新闻机构内外、相互关系的行为规范或准则。 25、核心受众：能被某媒体或某栏目的传播内容和风格满足的，对其而言比较固定和明确传播对象，就是这家媒体或栏目的核心受众。受众定位：确定媒介整体和所设栏目的明确的传播对象。受众权利：包括知情权、表达权、批评建议权、监督权、消费者权利、传播服务保障权、选择权等。 29、新闻自由：公民平等地拥有出版权、发布权和采访权。即，不受批准地自由出版报刊，不受任何形式审查地发布新闻和意见，不受限制地接近新闻源。 43、北京大学新闻学研究会：原“北京大学新闻研究会”，是中国第一个新闻学研究团体。1918年10月14日成立，蔡元培任会长，徐宝璜主持会务，邵飘萍等任导师。其宗旨是：研究新闻学理论，增长新闻经验，以谋新闻事业之发展。研究的内容主要包括：新闻的范围、选题、采访、编辑、通讯方法以及报社和通讯社的组织等。 51、新闻体制：新闻事业的构成体系、管理制度和管理方法的总称，包括新闻事业的机构设置、隶属关系以及机构运行原则与方针，是社会调节和控制新闻传播的程式。 52、新闻传播的效果：新闻媒介所传播的信息对受众的思想、态度和行为所产生的实际影响。 54、新闻批评：运用新闻手段对社会不正之风和消极腐败现象及落后反动势力所作的揭露和批评。 55、新闻价值：新闻事实本身所包含的满足社会需求的素质的总和，这些素质包括时新性、重要性、接近性、显著性和趣味性。宣传价值：新闻事实本身所包含的有利于传播者，并能够体现传播者的主观意图（思想、观点）的素质。 60、意见领袖：指在信息传递和人际互动过程中少数具有影响力、活动力，既非选举又无名号的人。 63、新闻选择：指新闻媒介对新近发生的事实加以鉴别遴选，择定其中能够和值得传播的事实的过程。通常表现为对稿件的选择，实质是对新闻事实的选择。新闻指导性：通过报道新近发生的事实来宣传一定的观点，影响受众的思想，把受众引到既定的目标上去。 68、约翰·弥尔顿：（1608～1674）英国诗人、政论家。1644年，为争取言论自由而写了《论出版自由》，首次提出了影响深远的关于新闻自由的口号和思想。弥尔顿的代表作有：《失乐园》、《复乐园》和《力士参孙》。托马斯·杰弗逊：（1743年4月13日─1826年7月4日）美国第三任总统，美国《独立宣言》的主要起草人，美国开国元勋。他正确指出了“新闻自由”在行使民主监督方面的作用，并深刻阐述了“新闻自由”对探索真理的意义。他还率先提出并最终使“新闻自由”列入美国《宪法》，大大推进了美国的“新闻自由”。 71、深度报道：对新闻事件作深入分析并预示其发展趋向的报道方法及报道。深度报道总是以今日的事态核对昨日的背景