七上第一、二单元知识梳理选编.ppt

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七上第一、二单元知识梳理选编

七上第一、二单元知识点梳理 ; (一)第一单元 一、根据拼音写出汉字 ;二、补填词语;三、默写古诗;4.《次北固山下》一诗中描写时序交替中的景物,暗示时光流逝、蕴含自然理趣的句子是: 。 5.杜牧的《赤壁》中作者慨叹历史,以两个美女象征国家命运的诗句是:_________________。 6.苏轼的《浣溪沙》中体现作者热爱生活、旷达乐观的句子是: 。 7.《刻舟求剑》中运用议论的表达方式揭示文章寓意的的句子是 ;四、《古代寓言二则》—— 《郑人买履》;⑵、至之市,而忘操之。 至: 之: 而: 操: 之: 译: ⑶、已得履,乃曰:“吾忘持度。” 曰: 持: 译: ⑷、反归取之。 反: 之: 译:;⑸、及反,市罢,遂不得履。 反: 罢: 遂: 译: ⑹、人曰:“何不试之以足?” 何: 之: 以: 译: ⑺、曰:“宁信度,无自信也。” 宁(nìng): 无: 译:;3、一词多义: ;5、寓意: 《郑人买履》说明做事迷信教条而不顾客观实际,是不会成功的,而应随机应变、灵活机动地处理各种变化着的问题。 《刻舟求剑》 1、文学常识 《刻舟求剑》选自 ,编者是 。《吕氏春秋》亦称《吕览》,是战国末秦相吕不韦编写的论文。 2、理解文意: ⑴楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水 涉: 者: 其: 自: 坠: 于: 译:;⑵遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。” 遽: 契: 其: 是: 之: 所从坠: 译: ⑶舟止,从其所契者入水求之。 止: 其: 所契者: 求: 之: 译: ⑷舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎? 矣: 而: 若: 此: 惑: 不亦……乎: 译:;3、一词多义 ;(二)第二单元;??、补填词语;三、背诵默写;四、《幼时记趣》知识整理 1.《幼时记趣》节选自 ,作者 ,清代作家,字三白。 2.理解文意。 (1)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。 余: 张目: 明: 察: 明察秋毫: 译文: (2)见藐小微物,必细察其纹理。 藐小: 必: 其: 纹理: 译文:;(3)故时有物外之趣。 物外之趣: 故: 时: 之: 译文: (4)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。 私: 拟: 译文: (5)心之所向,则或千或百果然鹤也。 之: 所向: 则: 或: 果然: 译文: ;(6)昂首观之,项为之强。 昂首观之: 强(jiāng): 为(wèi): 项为之强: 译文: (7)又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。 于: 素: 徐: 以: 其: 唳: 怡然: 称快: 译文:  ;(8)于土墙凹凸处,花

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