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七上第一、二单元知识梳理选编
七上第一、二单元知识点梳理 ; (一)第一单元一、根据拼音写出汉字;二、补填词语;三、默写古诗;4.《次北固山下》一诗中描写时序交替中的景物,暗示时光流逝、蕴含自然理趣的句子是: 。
5.杜牧的《赤壁》中作者慨叹历史,以两个美女象征国家命运的诗句是:_________________。
6.苏轼的《浣溪沙》中体现作者热爱生活、旷达乐观的句子是: 。
7.《刻舟求剑》中运用议论的表达方式揭示文章寓意的的句子是 ;四、《古代寓言二则》—— 《郑人买履》;⑵、至之市,而忘操之。
至: 之: 而:
操: 之:
译:
⑶、已得履,乃曰:“吾忘持度。”
曰: 持:
译:
⑷、反归取之。
反: 之:
译:;⑸、及反,市罢,遂不得履。
反: 罢: 遂:
译:
⑹、人曰:“何不试之以足?”
何: 之: 以:
译:
⑺、曰:“宁信度,无自信也。”
宁(nìng): 无:
译:;3、一词多义:
;5、寓意:
《郑人买履》说明做事迷信教条而不顾客观实际,是不会成功的,而应随机应变、灵活机动地处理各种变化着的问题。
《刻舟求剑》
1、文学常识
《刻舟求剑》选自 ,编者是 。《吕氏春秋》亦称《吕览》,是战国末秦相吕不韦编写的论文。
2、理解文意:
⑴楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水
涉: 者:
其: 自: 坠: 于:
译:;⑵遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”
遽: 契: 其: 是:
之: 所从坠:
译:
⑶舟止,从其所契者入水求之。
止: 其: 所契者: 求: 之:
译:
⑷舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?
矣: 而: 若:
此: 惑: 不亦……乎:
译:;3、一词多义
;(二)第二单元;??、补填词语;三、背诵默写;四、《幼时记趣》知识整理
1.《幼时记趣》节选自 ,作者 ,清代作家,字三白。
2.理解文意。
(1)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。
余: 张目: 明: 察:
明察秋毫:
译文:
(2)见藐小微物,必细察其纹理。
藐小: 必: 其: 纹理:
译文:;(3)故时有物外之趣。
物外之趣:
故: 时: 之:
译文:
(4)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。
私: 拟:
译文:
(5)心之所向,则或千或百果然鹤也。
之: 所向:
则: 或:
果然:
译文: ;(6)昂首观之,项为之强。
昂首观之:
强(jiāng): 为(wèi):
项为之强:
译文:
(7)又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
于: 素: 徐:
以: 其: 唳:
怡然: 称快:
译文: ;(8)于土墙凹凸处,花
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