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扬州大学本科生毕业论文  PAGE 18 基于视知觉理论的网络课程界面设计研究 教育技术学专业2006级 周杨杰 指导教师 冯 锐 【摘要】科技的进步，使得学习工具便携化、学习环境智能化。从最初的计算机辅助学习，发展到如今的U-Learning时代，E-Learning的许多方面都发生了翻天覆地的变化。本文从E-Learning演化到U-Learning的过程中，分析二者的关系，既相互联系又存在区别。U-Learning的实现必须要基于ULE，从ULE的组成，了解ULE中学习活动的特点及相关学习工具。U-Learning时代的来临具有必然性，但由于技术等方面的局限，其发展道路又必将是曲折的。 （“摘要”二字采用黑体小四号字，并用“【】”标识。摘要内容采用楷体小四号字，一般要求不超过300个字。） 【关键字】E-Learning（数字化学习）；U-Learning（泛在学习）；ULE（泛在学习环境） （“关键字”三个字采用黑体小四号字，并用“【】”标识。关键字内容采用楷体小四号字，一般在3到5个词以内，关键字之间用“；”隔开。） 【Abstract】With the advancements of science and technology,learning instruments become more and more portability,also,learning environment is intelligentizing. Computer-aided instruction as the forepart of E-Learning has run to a new time called U-Learning(ubiquitous learning). During this seedtime,E-Learning has changed remarkably. According to the evolvement of E-Learning, my dissertation introduce the concept of U-Learning.Analyzing the relation,which consists of affiliations and differencese. ULE(ubiquitous learning environment) is the foundation of implementing U-Learning, describe the components of ULE,know characteristics of learning activities and a series of learning instruments.The advene of U-Learning is inevitability,but owing to the limitations of science and technology,the development of U-Learning must be zigzag. （“Abstract”采用Times New Roman小四号字、加粗，并用“【】”标识。摘要内容采用Times New Roman小四号字，除非专有名词，一律采用英文小写。） 【Keywords】E-Learning；U-Learning；ULE(Ubiquitous Learning Environment) （“Keywords”采用Times New Roman小四号字、加粗，并用“【】”标识。关键字内容采用Times New Roman小四号字，一般在3到5个词以内，关键字之间用“；”隔开。除非专有名词，一律采用英文小写） E-Learning环境的演变 （一级标题采用黑体小三号，居中、段前及段后设置均为0.5行。） （正文内容一律采用宋体小四号字，外文字母及阿拉伯数字采用Times New Roman小四号字。） 近代迅速发展起来的工业技术在生产领域已取得了极其辉煌的成就，但对人类自身生产的教育领域却影响不大。直到20世纪初期发展起来的视听技术在大众传媒中出现后，才被迅速引入到教学过程中来，由此展开了从媒体技术到现代教育技术迅速发展的大好局面。到了信息技术时代，信息技术广泛参与到教学之中，引发一场教育领域的革命，深深地影响着整个教育系统的各个环节。计算机的诞生，带来了教学技术上的巨大革新，国内外的学者们不断思考怎样将其应用于教学之中。1959年美国IBM公司研制成功世界上第一个计算机辅助教学系统（CAI），标志着人类进入计算机教育的应用时代［1］周翼翔.CAI的应用现状与发展趋势〔J〕.四川职业技术学院学报,