七年级上册(青岛版)第一单元复习选编.ppt

1.1我们身边的图形世界; 你熟悉（图1—1）中各种立体图形吗？用线把图形和它们相应的名称连接起来.; 立方体、长方体、圆柱、圆锥、球等都是几何体，下面图中的棱柱（图1—2）、棱锥（图1—3）等也是几何体。几何体简称体。;三棱锥; 观察下面的几幅图片，你看到了那些几何体的形象？; 1.说出下列几何体的名称：;（2）像______;;常见立体图形的归类:;;§1.2 几何图形;(1)观察立体形状的包装盒，它是由哪些面组的？这些面的大小和形状都相同吗？ (2)两个面的相接处是什么图形？ (3)棱与棱的相接处是什么图形？ (4)数一数立方体有几条棱?几个顶点？; （5）将包装盒沿它的某些棱剪开，并铺在平面上。得到一个怎样的平面图形？如果展开的方法不同，得到的图形相同吗？动手做一做，然后画一画。你能得到多少种平面图形？与同学交流。 ;第一类，中间四连方，两侧各??个，共六种。; 第二类，中间三连方，两侧各有一、二个，共三种。;（6）下列哪个图形是立方体包装盒的展开图？;（7）你能制作一个立方体纸盒吗？与同学交流。;（1）用剪刀将一张正方形的纸片剪去一个角，还剩几个 角？剪一刀后，能使纸上剩六个角吗？试一试。; （2）一个立方体共有6个面，如果将这个立方体用刀切成两块，被分成的两个几何体共有几个面？如果切成的，怎样切？用萝卜、马铃薯或橡皮泥做一个立方体，试一试。;切断3个面，增加5个面。;切断4个面，增加6个面。;2.观察右边的图形，并填空： （1）棱是由____和_____相交而成的； （2）顶点是由_____和_____相交而成的。;3.将下列第一行中的各个平面图形分别绕图中的虚线 （轴线）旋转一周，就得到第二行的立体图形。你能 把各个平面图形与旋转得到的立体图形连接起来吗？;4.一个立方体的每个面上都标了字母，右图是这个立 方体的一个展开图。请回答下列问题： （1）如果面A是立方体朝下的面，那么哪个面朝上？ （2）如果面F朝前，面B朝左，那么哪个面朝上？ （3）如果面C朝右，面D朝后，那么哪个面朝上？;1.3线段、射线和直线; 拉直的绳子，给我们以线段的形象。线段有两个 端点。 把线段向两方无限延伸，就得到直线。直线没有 端点。 将线段向一个方向无限延伸就形成了射线。射线 有一个端点。 ;A;说出直线、射线、线段的区别和联系。;2.射线OA与射线AO相同吗？区别在哪里？; 王庄到李庄有三条路，那条路最近？ 从图中可以看出第②条路最近，因为这条路是直路。也就是说：; 在图1-29中，用刻度尺量得线段AB的长度为3厘米，因而A, B两点间的距离为3厘米。;（1）如图，你会比较两只铅笔的长短吗？你会比较两条线段的长短吗？怎样比较？与同学交流。;C; 比较图1-32中，线段AB, BC, 和 CA的长短。; 如图1-33，要把一根条形木料锯成相等的两段，应从何锯断？;B;a;1.4 线段的比较和度量