旅游资源学 教学课件 ppt 作者 主 编 张吉献 李伟丽 48528旅游资源学习题解答.doc

 PAGE 20 旅游资源学 思考与练习答案  PAGE 21 思考与练习答案 第一章 绪 论 一、单项选择题 1．B；2．C；3．D；4．A；5．B。 二、辨别题 1．√；2．√；3．×；4．×；5．√。 三、填空题 1．旅游资源；2．野外调查；3．时限性；4．旅游景观资源，旅游经营资源；5．世界级旅游资源 四、问答题 1．国内外学者虽然对旅游资源给出了很多界定，学者们从不同的认识角度给出了不同定义，同学们也可以有不同的看法和理解，但旅游资源的概念需要从以下3点来把握： 1）旅游资源具有吸引力，吸引力是旅游资源区别于其他资源的根本所在，吸引力的大小也是旅游资源优劣的重要评判标准。 2）旅游资源是客观存在的，但是其存在的形式是多样的。旅游资源既有形的物质资源，也有根植于物质资源的基础上所产生的无形的非物质资源，如文化艺术作品及其创作过程、神话传说等。 3）旅游资源并不是一成不变的，是一个发展的概念，其外延在不断扩展。例如，过去传统的农耕生活已经被开发为乡村游，甚至有人要进行太空游等。 2．旅游资源具有区域性、观赏性、独立性和垄断性、文化属性、不可再生性、整体性、时限性等特征。例如，黄土高原景观、窑洞民居和传统民俗，具有显著的区域性，只分布在黄土高原地区。由于地表崎岖，沟壑纵横，其民歌也是高亢嘹亮，也区别于江南的吴侬细语。在不同的自然条件之下，形成了独特的自然景观及民俗风情，反映出了旅游资源独立性、垄断性和整体性的特征。 3．旅游资源学是专门研究旅游资源的一门学科，它直接将旅游资源作为其研究对象，主要就旅游资源的成因、分类、开发及合理保护等方面进行综合性的研究。其具体研究内容包括以下几个方面：旅游资源的形成机制和条件、旅游资源的分类及特点、旅游资源的开发利用、旅游资源的合理保护等。 4．旅游资源学作为一门具有跨学科性质的新兴学科，其学科方法的形成，还要通过相邻或相关学科研究方法的移植、渗透和融合来实现。具体的研究方法包括以下3个方面： 1）野外调查。调查了解区域旅游资源形成的背景条件（地貌、水文、生物、气象气候、历史等），找出其整体特色及内在联系；旅游资源属性（具体特征）调查；旅游资源开发条件（社会经济等方面）的调查。现代遥感技术也在应用于旅游资源调查，其整体性强、直观、成本较低、工作速度较快，已取得了很好的效果。 2）资料数据的统计分析。将实地获得的第一手资料、收集到的第二手资料及数据，进行分析、归纳和处理，得到一些有关规律性、精确性、预测性的统计分析资料，进而对研究区域内的旅游资源有一个较全面的认识，以把握全区的总貌和重点。 3）归纳总结。在分析研究的基础上，要进行全面系统的归纳总结，编制旅游资源相关图件，编写旅游资源研究报告，撰写研究论文等。 5．旅游资源分类应遵循以下4条原则： 1）分类应以旅游资源的定义作为出发点，确定分类的范围和内容。 2）分类应以旅游资源的属性为主要标准。 3）分类应考虑资源的成因、特点、形式、年代等特征。 4）分类应尽可能系统化、规范化。 6．旅游资源主要的分类方法有： 1）按资源的性质和成因划分：分为自然旅游资源和人文旅游资源。 2）按利用方式和效果划分：分为游览鉴赏型、知识型、体验型、康乐型等。 3）按开发利用的变化特征，并结合资源的性质、成因划分：分为原生性旅游资源、萌生性旅游资源。 4）依旅游动机的不同划分：分为心理型、精神型、健身型、经济型、政治型旅游资源。 5）依照旅游资源的结构划分：分为旅游景观资源、旅游经营资源。 6）按旅游资源动态划分：分为稳定类旅游资源、可变类旅游资源。 7）按旅游资源的性质和成因划分：分为地质地貌类、水体类、生物类、气象气候与天象类、历史遗迹类、古建筑类、古代陵墓类、城镇类、古典园林类、宗教文化类、社会风情类等11类旅游资源。 8）按照旅游资源的等级及管理范围分类：特别资源—— 世界级旅游资源、国粹资源—— 国家级旅游资源、优秀资源—— 省级旅游资源、一般资源—— 县级旅游资源。 世界级旅游资源：①进入《世界遗产名录》的旅游资源；②纳入联合国“人与生物圈”保护区网络的自然保护区。 9）按照《旅游资源分类、调查与评价》国家标准分类法：旅游资源分为主类、亚类和基本类型3级，共有8个主类、31个亚类和155个基本类型。 7．旅游资源是发展旅游业的重要基础，因为： 1）旅游资源是旅游业赖以生存和发展的最基本条件。没有旅游资源，就不会有旅游者，旅游业就无法存在和发展。 2）旅游资源是旅游业创收的凭借基础。旅游业的游（览）、购（物）、娱（乐）、食、住、行六大要素，直接或间接利用旅游资源而创收。旅游资源的质量和地理位置影响旅游业创收的多少。 3）旅游资源决定着旅游业发展的规模。旅游资源的数量、丰度、分布和地域组合，直接影响旅游业发展的规模。 4）旅游资