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PAGE  PAGE 11 重庆理工大学人文社会科学学院 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 实践报告书 　　　　　　　　姓　 名： 学 号： 专 业： 院　 系： 2012年04月 前 言 思想政治理论课程教学改革以基础理论为支撑，以学科前沿方向为导引，关注发展走向，鼓励自学与讨论，突出实践性环节，不断深化教学内容和教学方法的改革，实现对学生知识、能力和素质三位一体的培养，服务于学生成才。为加强思想政治理论课实践教学环节的规范性，保证实践教学质量，特设计、制作了这本《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践报告书。 这一报告书力图体现政治理论教育的实践性、开放性和互动性，以贴近社会、贴近学生、贴近生活。实践报告书贯彻如下基本原??：一是教育与自我教育相结合，既要充分发挥思想政治理论课教师的教育引导作用，又充分调动大学生的积极性和主动性，体现思想政治理论课教育教学的双主体运作。二是把思想政治课教育与日常思想政治教育相结合，营造大德育教育体系。通过与学生工作相关部门以及学生社团的相互联系，有效、持续地推动思想政治理论课的实践教学。 马克思主义理论教研室 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研组 填写说明 本实践报告书是课程教学的重要组成部分，是评定平时成绩的重要依据。 学生须根据栏目要求认真仔细地填写相关项目，必选的项目须全部完成，任选项目中可以根据自己的实际情况完成其中相应的项目。 本实践报告书须根据教师安排的时间节点及时填写相关栏目，以备查验。 实践报告书的填写须实事求是、诚实守信，一旦发现作弊等不诚信行为，该实践报告书涉及的考核成绩以零分计。本实践报告书在相关栏目下设置了教师评分，教师在评分时要及时、客观、公正。 本实践报告书中记录项目的满分40分。包括：感受崇高（观看电教片）（10分）、原著阅读（10分）、社会调研（10分）、社科论坛（该项目为理论教学中老师自主安排，具体内容可调整）（10分）。 本报告书可另加附页。任课教师根据完成情况进行各项目的评价。 一、感受崇高 姓名学号项目名称感受崇高基本要求1、观看1部与课程教学相关的影片； 2、撰写不少于1000字的影片观后感；观后感影片名称： 时间：第 周 年 月 日 教师评分二、原著阅读 发言人学号项目名称原著阅读（必选项目）基本要求在任课教师推荐的篇目中，结合自己实际选择阅读； 完成1篇不少于1000字的读书笔记； 时间节点：按老师要求的时间节点完成；读书笔记篇目名称： 阅读时间： 读书笔记教师评分 三、社会调研 主持人学号小组成员及学号项目名称社会调研基本要求以小团队形式进行专项调研活动，选择一定的项目进行调研、讨论，并由小组代表将调研报告在课堂进行汇报讲演； 提交小组调研、讨论记录；调研记录调研题目： 调研时间、地点： 内容： 教师评分四、社科论坛 主持人学号小组成员及学号项目名称社科论坛（限选项目）基本要求1、记录参与社科论坛的情况，特别是记录自己的问题和发言； 2、具体参与安排及时间节点按教师要求来实施；记录内容时间： 教师评分