七年级新生入学家长会选编.ppt

家校联手，托起明天的太阳;会议议程;学校时间安排;学校管理要求; 任课教师联系电话 语文：赵老师— 数学：欧老师— 英语：罗老师—　　;班级简介： 共有学生47人 男生 25人 女生 22人;班干部 主心骨;班干部 主心骨;学生的现状:; 12-16岁年龄段上，教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”。这段时间心理和生理变化比较迅速，身心各方面都比较矛盾。对于这一时期，家长要有心理准备。要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力有很大的矛盾，他们的独立性增强了，总认为自己不是孩子了，总想摆脱对教师和家长的依赖。; 他们有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友、没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种感觉会更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事莽撞，后果意识能力差。常有人称这一时期为“青春叛逆期”。; 这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们因此感到羞涩和不安，不愿让父母进自己的房间，有了自己的秘密。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，大多数早恋的孩子都是发生在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影电视节目，一定要有适度的选择。他们的自我抑制能力在这段时间最低，所以父母一定要加强教育和引导。;孩子们的特点;初中与小学的不同之处，如： 1.中学的课程内容增多 2.中学的课程难度加大 3.进入中学，学习压力大 4.竞争激烈，各科考试比较频繁 5.作业量增多，要求更严格 6.学习方法上对自学能力有更高要求 家长应及时了解孩子进入初中后易出现的这些新情况，经常与老师沟通，了解孩子进入中学的适应情况，及早采取相应措施，帮助孩子在中学起好步。 ;初中学习必备的五个环节：;良好的学习习惯要求: 1、认真完成作业的习惯，做完作业细心检查的习惯。 2、上课认真听讲的习惯，认真记笔记的习惯。 3、勤于思考、刻苦钻研、敢于竞争、不懂就问的习惯。4、在规定时间内学习的习惯，善于支配时间，学会制定计划。5、现在就行动的习惯，力戒拖延磨蹭，做事心不在焉。6、阅读课外书的习惯，写读书笔记、摘抄的习惯，使用工具书的习惯。 7、复习旧课和预习新课的习惯。8、良好的考试习惯，及时总结反思的习惯。;班级管理理念:;班级管理方法 主要是采用积分制，对学生的每天学习、纪律方面等表现的好与差均用分来体现，好的就加分，差的就扣分。班级分8个小组，每个小组要团结，整个班级都要团结守纪。只有班级班风好纪律好才能有良好的学习氛围，才能有持续的发展。;班级现状： 开学之初，首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教育。通过教育，学生上学能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，自习课保持安静，课间无追逐打闹现象，在校期间秩序井然。无论是纪律、卫生或是学习方面，都比较优秀。通过严格要求，有了良好的班风、学风，也形成了相互理解、相互尊重的融洽的师生关系。 ; 学习情况： 除了给学生强调校规和班规外，还要求他们养成自觉自律的习惯，不断改进学习方法，提高课堂效率。在课前作好准备工作，课上注意力集中，积极发言，课后及时预习和复习，养成良好的自学习惯。因此，从开学到现在短短两周多，已有好些同学脱颖而出，成为各方面的佼佼者。;;4. 基础训练不够，停留在上课懂就行，课后不及时巩固。部分同学不重视读背的作业，导致重默。 5．自觉性不强，老师在与不在不能做到一样,上课不能集中精神,，个别存在开小差、走神、做小动作、插嘴等现象。部分学生课间不能静心休息，容易受干扰， 爱讲闲话， 不能利用课余时间及时完成作业。 6．个别同学过于骄傲，认为自己小学时成绩不错，学习上不太肯用功钻研。;下一阶段工作计划：;下一阶段工作计划：;希望家长配合的事项;希望家长配合的事项;希望家长配合的事项;希望家长配合的事项;希望家长配合的事项;?为了您的孩子，请留意以下情况： 1、在外留宿。 2、回家很迟。 3、带同学住宿。 4、受伤回家。 5、超支消费。 6、成绩突然下降。 7、超出友谊交往。 8、打电话时间长，次数多。 9、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。 10、爱玩游戏。;??? 教育孩子的前提是了解孩子。???赏识才能成功，抱怨导致失败。???尊重孩子，了解孩子，与孩子沟??是我们教育好孩子、培养孩子健康人格的前提。 ;赠家长;如果一个孩子生活在批评中，