七年级语文上册课件：《猫》选编.ppt

猫郑振铎;现代作家、学者。福建省长乐县，;教学目标1.熟读课文，掌握本课;污涩 红绫 ;的来历、外形、性情、在家中的地;第一、二次养猫：来 历 外 ;第三次养猫：来 历 外 ;思考：全文可以分为几个部分？找;一、研读课文，1．体会作者一家;第二只猫：“我们都很为它提心吊;第三只猫 :“但大家都不大喜欢;第一只猫“很活泼”，“我”看着;2.本文到底主要是写猫还是写人;3.文章着重写了第三只猫，这同;无标题;4.作者从哪两个时间段来写第一;5.家里的人对这第一只猫的态度;6.第一只猫的结局怎么样？家里;无标题;7.第二只猫的“更有趣、更活泼;8.第二只猫的结局怎么样?大家;无标题;将“芙蓉鸟事件”的始末，按照故;在写第三只猫的结局时，用了哪些;精读探究——体会情感1、为什么;无标题;芙蓉鸟被害案[森林153号刑事;假如你就是那只猫，当时你会怎样;冤 案案件定性：案件反;第二只猫丢失后，作者写道：“自;这句话在内容上是对全文的总结。;作者在一篇文章中写了不同的三只;2、情节曲折，结构严谨。文章围;3、首尾呼应和伏笔的设置。衔接;4、心理描写，细致真切（心境不;三、拓展延伸1.如果你是第三只;2.你代表作者或人类对第三只猫;主 题 理 解：把“我”看作描;在生活中，你是否也曾经错怪过别;联系本文你学到了什么道理？凡事;课堂练习：一、给下列红色的字注;课外作业　　 假如养第二只猫时