七年级语文童趣4选编.ppt

童年如静谧的夜空中一轮明月， 挂在你空旷的记忆中。;童年如嬉闹于枝头的蝴蝶， 时常撩起你尘封的过去。;让我们背起行囊，去追寻童年的时光。;童 趣;;《浮生六记》: 清代小说，六卷。是在嘉庆年间写的一部回忆录，全书以抒情散文写成，撰情入语，感人至深。书名就来自于“浮生若梦，为欢几何”。分别为《闺房记乐》《闲情记趣》《坎坷记愁》《浪游记快》《中山记历》《养生记道》后两记以失。;目标 ;读一读，写一写。 童稚 藐 小 项为之强 鹤唳 云端 怡 然称快 凹 凸 土砾 壑 庞 然大物虾 蟆;解释下列画线的词 (1)能张目对日，明察秋毫  (2)故时有物外之趣。 (3)私拟作群鹤舞于空中。 (4)昂首观之，项为之强。(5)又留蚊于素帐中，徐喷以烟。(6)果如鹤唳云端。(7)凸者为丘，凹者为壑。，(8)捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。;解释下列画线的词 (9)见藐小之物必细察其纹理。 (10)私拟作群鹤舞于空中。(11)昂首观之，项为之强。(12)徐喷以烟。 (13)使之冲烟而飞鸣。(14)蹲其身，使与台齐。 (15)以草为林。 (16神游其中。 (17)舌一吐而二虫尽为所吞。 (18)驱之别院。;文白对译; 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于 空中，心之所向，则或千或百， 果然鹤也；昂首观之，项为之强。 ;又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使 之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观， 果如鹤唳云端，为之怡然称快。 ; 余 常 于 土 墙 凹凸处，花 台 小 草 丛 杂 处，蹲其身，使 与 台 齐；定 神 细视， 以丛草 为林，以虫蚁为兽， ;以土砾凸者为丘，凹者为壑，神 游其中，怡然自得。 　　 一日，见二虫斗草间， ;观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔 山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐 而二虫尽为所吞。 ;余年幼，方出神，不觉呀然一 惊。神定，捉虾蟆，鞭数十， 驱之别院。 ; 夏 蚊成 雷， 私 拟作群鹤舞; 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂 处，蹲; 一日，见二虫斗草间，观 之，兴正浓，忽有;问题一：作者童稚时，为什么常有“物外之趣”？; 问题三：第二节写的什么？（概括段意）;问题六：“昂首观之，项为之强”一句是什么意思？有什么含义？;问题七：第三节写什么事？请概括段意。;问题九：当作者正观虫斗兴浓之时，草间发生了什么？;导学 1，这篇课文的主旨是什么?  2，概括地说出作者记叙了哪几件“物外之趣”? ;“物外之趣”指的是什么? ? ? 4 你认为这种“物外之趣”是怎样产生的? ;课文结构 第一部分(第1段)， 第二部分(2—4段)， ; 这是一篇充满童真童趣的文章。作者自述了童年生活的故事，以一颗天真烂漫的童心来观察事物,以生动的笔调，充分展开联想与想像，运用比喻、夸张等修辞手法进行描写，写出了一种“物外之趣”。反映了儿童丰富的想像力和天真烂漫的童趣。;体验反思  ? 多角度思考  ? ; 1 、给加粗字注音 （1）见藐小之物，必细察其纹（???? ） （2）昂首观之，项为之强（??? ） （3）果如鹤唳云端（??? ）（???? ） （4）以土砾凸者为丘（??? ）（??? ） （5）凹者为壑（??? ）（???? ） （6）怡然称快（??? ） （7）忽有庞然大物（??? ） ;2、解释句中加黑的词语 （1）明察秋毫（??? ） （2）蹲其身，使与台齐（??? ） （3）余年幼，方出神（???? ）（??? ） （4）捉虾蟆，鞭数十，驱之别院（?）（） 3、选出句中加黑字解释正确的一项 （1）项为之强 A勉强?? B强壮 C坚强??? D僵直;（2）徐喷以烟 A慢慢地?? B快速地 C紧张地???D轻松地 （3）私拟作群鹤舞于空中 A自私??? B私自 C暗中??? D主观地 （4）又留蚊于素帐中 A无色??? B白色 C黑色??? D杂色 ; 4选出使用修辞与其他三句不同的一项 ( ) A．花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹。? B．每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的白帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。 C．夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。 D．从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其